Індивідуальне логопедичне заняття з презентацією для дітей старшого дошкільного віку з ФФНМ з теми: «В гості до Тітоньки Зими. Автоматизація звука [Л] у складах, словах, словосполученнях»
Індивідуальне логопедичне заняття з теми: «В гості до Тітоньки Зими. Автоматизація звука [Л] у складах,словах,словосполученнях» спрямоване на автоматизацію звуків в ігрових вправах.
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
- : Писаренко Людмила Миколаївна
- : дефектолог-логопед
- : КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «Кам’янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат» ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ
- - Індивідуальне логопедичне заняття з презентацією для дітей старшого дошкільного віку
вчитель-логопед Арєшкіна Світлана Миколаївна
Індивідуальне логопедичне заняття з ученицею 2-го класу (ЗПР) Автоматизація звуку [Р] в складах та словах
учитель-дефектолог Вайло Наталія Вікторівна
Індивідуальне заняття в дошкільній групі для дітей з порушеннями слуху на тему: “Автоматизація звука [С] в складах та словах. Робота над голосом та диханням”
учитель-логопед Гушул Оксана Григорівна
Автоматизація звука [ш] у складах, словах, реченнях (план-конспект логопедичного заняття)
вчитель-логопед Арєшкіна Світлана Миколаївна
Логопедичне заняття з підгрупою учнів 2-го класу (ЗПР) «ПІСОЧНА КРАЇНА» Тема: Звук і буква Ш. Автоматизація в складах та словах
На логопедичному занятті Людмила Миколаївна використовує ігрові вправи, адже гра – один з найважливіших прийомів роботи з дітьми дошкільного віку, які мають вади мовлення. Використання ігор у логопедичній роботі сприяє створенню зацікавленої, невимушеної атмосфери, а також допомагає у досягненні гарних результатів. Тож, творчості Вам і натхнення.