Мої коментарі

Світлана Вікторівна розробила цінний матеріал, адже засвоєння теоретичного матеріалу є надзвичайно складним завданням для молодших школярів. Гадаю, якщо використовувати дані схеми-опори на уроках систематично, учні зрозуміють як на практиці застосовувати те чи інше правило.
Дата: 13.01.2017
Вчитель творчо підійшла до вибору форм організації навчальної діяльності.Домінують фронтальні види роботи. Групова робота сприяє розвитку творчих здібностей молодших школярів та вмінню співпрацювати. Урок компактний, перевантаження не передбачається , завдяки обраним вправам.
Дата: 13.01.2017
У формуванні вмінь, способів дій, навичок провідними є практичні методи, які вчитель використовує для досягнення мети, у поєднанні з поясненням і узагальненням. Впродовж уроку учні користуються схемами-опорами. Під час підсумку діти доповнюють незакінчене речення.
Дата: 13.01.2017
Думаю, що цей урок, запропонований другокласникам, скоріше урок для вчительки, в якому вона сама для себе повторює типи текстів, бо наразі диференційованої роботи з текстами учні не мали.Тема уроку серйозна і потрібно було б більш відповідально віднестись до неї. Урок нічому не навчив, Учні не мали змоги вправлятися у роботі з текстами різних типів. Проте схоже для вчительки це не важливо - вона для опрацювання дома задала вправу на опис тварини. Цікаво, а чи вміють її учні складати опис?
Дата: 13.01.2017
Вцілому конспект продуманий, вдало підібрані завдання на закріплення поняття іменника та питань, на які він відповідає. Багатий матеріал зібрала вчителька про український віночок, при цьому легенди про квіти розповідають діти. Звучить на уроці і поетичне слово, що не лише захоплює, а й естетично налаштовує учнів. Проте на мій погляд необхідно було б "вплести" цей віночок в тему уроку, нехай би діти ставили питання і до назв квітій, які згадуються, тому що "лінія" віночка на уроці вияглядає якось уособлено А загалом цікаво, захоплююче і красиво. Дякую!
Дата: 13.01.2017
Цікава презентація з теми "Зима". Узагальнює знання дітей з поданої проблеми, розширює можливості учнів використовувати раніше набуті знання через ряд добре продуваних ігор, типу "Відгадай загадку - підкажи словечко", "Буває - не буває" і подібні. Сама презентація захоплює малюків і глибоко закарбовується в їх пам'яті. Дякую.
Дата: 13.01.2017
Сценарій заходу в доступній формі ознайомлює дітей зі звичаями та традиціями свого народу. може бути використаний для проведення як класного свята, так і загальношкільного. Є можливість вчителям, які будуть використовувати представлений сценарій у своїй роботі, доповнити його звичаями та обрядами саме їхньої місцевості.
Дата: 13.01.2017
Тетяна, дякую за відгук. Найближчим часом презентую ще декілька різнорівневих тестових завдань для учнів 5 - 7 класів, а також для 10 - 11 класів ( філологічний профіль).
Дата: 13.01.2017
Дякую за коментар та зауваження.У назві є недолік. але колись прочитала цю строку в одному із віршів і її зміст запав до душі.В Україні живе більше 100 національностей.Мої діти навчаються в україномовному класі, а всі батьки російськомовні.Свято для жінок України, а не гімн українській мові в даному випадку, хоча ми її любимо і цінуємо.
Дата: 12.01.2017
Дана доповідь розкриває педагогічні погляди В.О.Сухомлинського на розумовий розвиток дітей.Звичайно ж Василь Олександрович звертає увагу і на мовленнєвий розвиток дітей, як один із аспектів розумового розвитку. Та, не зважаючи на те, що питання творчого доробку Сухомлинського з проблеми розумового розвитку дитячої особистості висвітлені в доповіді досить непогано, слід все ж зазначити, що тема останньої зовсім інша: це "Формування графічних навичок письма - необхідна умова розвитку писемного мовлення". А тема то зовсім не розкрита.Хотілося б, щоб зміст доповіді відповідав її темі.
Дата: 12.01.2017
Обрана тема для даного уроку читання в першому класі дуже складна. Мета - об'ємна. Але чи досягла вчителька поставлених цілей? - Ні! Зовсім не було проведено ні вивчення, ні повторення, ні закріплення знань учнів про йотовані букви,а, як показує досвід, подібні упущення ведуть до дисграфії у 2 класі. Крім того не звернула увагу вчителька і на моменти використання букв на письмі. Хотілося б ще підкреслити, що на мій погляд, не досягнуто мети і з проблеми розвитку мовлення, адже учні мали змогу на уроці працювати з тестами та дещо відпрацьовувати свої читацькі навички. Вивчаючи зміст конспекту, виникає ще ряд запитань, тому бажаю Тетяні Іванівні творчих та методичних злетів.
Дата: 12.01.2017
Щиро дякую за відповідь! До співпраці!
Дата: 12.01.2017
Родинні свята - зразок співпраці школи та сім'ї. Для мене вони є найцікавішими, найактуальнішими, мають не лише виховний , а й розвивальний потенціал.Всі члени сім'ї збираються в дружне коло , що позитивно впливає на емоційний стан дитини. Вчитель використовує на святі різні форми роботи.
Дата: 12.01.2017
Впровадження народних традицій в навчально-виховний процес є значущим моментом у роботі вчителя. Захід формує в підростаючої особистості духовні цінності, чесноти, збагачує учнів позитивними емоціями, викликає захоплення, всебічно розвиває школяра.
Дата: 12.01.2017
На уроці вчитель реалізує мету - сформувати компетентну особистість молодшого школяра на основі розвитку пізнавального інтересу, дати необхідні знання, вміння та навички.Формування ключових та предметної компетентності можливе за умови реалізації діяльнісного підходу, який знаходить відображення у структурі даного уроку. Вчитель ретельно слідкує за зміною настрою на уроці .
Дата: 12.01.2017
Вчитель використовує під час заходу виховну силу слова, присутнє колективне обговорення, під час ігор педагог створює ситуації , які стимулюють моральні вчинки дітей. Знайомство з легендою , гадаю, викликало у дітей глибоке співпереживання, виховує в учнів найкращі почуття.
Дата: 12.01.2017
Христос народився! Доброго і мирного усім нового року! Рада такій пропозиції - ще ніколи не виступала в ролі експерта. Хотілося б побачити свіженький креативний практичний матеріал, щоб можна було його застосувати і в своїй роботі. Може і мої ідеї комусь припадуть до душі. Спробую обов'язково!
Дата: 12.01.2017
Урок супер: використані інтерактивні форми роботи, які "залишають"учнів наодинці з навчальною проблемою та стимулюють пошук її вирішення.Учні 2 класу володіють методикою написання сенкану, це говорить про систему в роботі і уміння вчительки економити час уроку, знаходячи моменти більш його ефективного використання.Глибоко продумана словникова робота. Весь урок учні знаходяться в творчому пошуку. Цікавим і доречним є використання презентації. Молодець! Дякую!
Дата: 11.01.2017
Дуже цікавий і корисний матеіал. Конспект уроку містить креативні ідеї. Прослідковується логічний перехід від одного виду роботи до іншого. Дякую! Але за методичними рекомендаціями та критеріями оцінювання на уроках з основ здоров'я домашнє завдання не задають і оцінювання - вербальне.
Дата: 11.01.2017
Такий насичений урок! Кожен етап уроку виважений, продуманий. Використання інтерактивних вправ додає уроку динамічності і яскравості.Вся робота на уроці спрямована на досягнення його мети.
Дата: 11.01.2017
Як для учнів 1-2 класів, досить непоганий сценарій. Віршики неважкі для заучування дітям. З танцями, з іграми - це діти люблять. Хоча я б ввела ще якісь казкові персонажі, але це справа смаку.
Дата: 11.01.2017
На уроці вчитель вдало поєднує різні види роботи, присутній міжпредметний зв'язок, ідея з бджілкою є доречною, допомагає дітям досягти успіху. Завдання пов'язані із реальними життєвими ситуаціями. Впродовж уроку педагог слідкує за емоційним станом учнів під час вправи зі смайликами.
Дата: 11.01.2017
Юлія Володимирівна творчо спланувала роботу на уроці. Парна і групова робота навчає дітей вмінню спілкуватись, розвиває діалогічне мовлення. Вправа "Ввічливе прохання - ввічлива відмова" спонукає учнів використовувати ввічливі слова не лише на уроці, а й у повсякденному житті.
Дата: 11.01.2017
Оригінальним є початок уроку, задум із конвертами з геометричними фігурами та квітами- символами допомагає результативно реалізувати мету уроку. Всі етапи уроку пронизані народознавчою тематикою й одночасно йде опанування нового матеріалу.
Дата: 11.01.2017
Цікаво проходить актуалізація опорних знань, завдяки пелюсткам квітки діти самостійно визначають план роботи на майбутнє , вчитель даним завданням створює умови для позитивного емоційного стану дитини . Урок відповідає програмовим вимогам, динамічний, використано ряд оздоровчих хвилинок, доречним є перегляд мультфільму.
Дата: 11.01.2017
На уроці вчитель розвиває комунікативні навички різноманітними методами і прийомами навчання.Учні співпрацюють під час парної та групової роботи. Впродовж уроку розвивається фонематичний слух, діалогічне мовлення.
Дата: 11.01.2017
Організація засвоєння нового матеріалу супроводжується мультимедійною презентацією. Учням чітко оголошується тема та завдання уроку. Вчитель творчо підійшов до обрання тематичної фізхвилинки. Інтерактивна вправа "Сенкан" є логічним завершенням уроку.
Дата: 11.01.2017
Вчитель на уроці ставить запитання , які сприяють розвитку пізнавального інтересу, розрізненню головного і несуттєвого, допомагають систематизувати вивчений матеріал, на уроці створюється атмосфера доброзичливості. Аналіз художніх творів проводиться методично вірно.
Дата: 11.01.2017
Вчитель добирає для пояснення нового матеріалу доцільні форми і методи навчання , які формують в учнів ключову компетентність - вміння вчитися. Урок не перевантажений зайвою інформацією. Завдання різного рівня складності дозволяють вчителю перевірити рівень засвоєного. Прикладом є диференційоване домашнє завдання
Дата: 11.01.2017
Урок майстерно логічно вибудуваний, ускладнюючий хід завдань захоплює. Цікаві коментарі вчителя спонукають запам'ятовувати і діяти. Багата наочність сприяє кращому засвоєнню теми, зокрема назв дерев і кущів. Вдало підібрана і використана казка "Суперечка на галявині". Проте учням не надається можливість говорити на уроці, ділитися своїми враженнями, думками.Благодатний матеріал уроку міг би сприяти розвиткові описового мовлення. також необхідно було б більше звернути уваги на словникову роботу: такі слова як "лісовичок", "натхнення" потрібно дещо обіграти і розкрити їх зміст для всх учнів класу. Та такі зауваження не є суттєвими, а загалом урок цікавий, змістовний, науково інформативний. Дякую!
Дата: 11.01.2017
Доброго вечора. Христос народився!!! Дуже дякую за запрошення до цікавого та відповідального конкурсу. Думаю, що візьму участь у ньому. Заінтригували...))) Бажаю всім успіхів і результатів від роботи!
Дата: 10.01.2017
Доброго вечора.) Христос народився!!!! Всіх щиро вітаю з Новорічно-Різдвяними святами! Щиро дякую за запрошення до цікавого та креативного конкурсу, пропозиція дуже цікава і відповідальна. Мабуть, візьму участь у ньому. Заінтригували! Бажаю всім творчих успіхів і результату від роботи!
Дата: 10.01.2017
Добрий вечір, всіх зі святами! Нарешті на поштову скриньку прийшов лист. Дуже довго не могла зайти на ваш сайт, постійно вискакувало віконечко "помилка". Цікава пропозиція взяти участь у конкурсі, а чому б і не спробувати?
Дата: 10.01.2017
Справді цікавий урок з літературного читання. Вчитель дуже багато використав різних форм роботи над "зимовими" словами, цікавий підхід до ознайомлення з новим розділом. Але це урок читання, тому, на мою думку, діти на уроці повинні більше читати, вчитися працювати з текстом, аналізувати, порівнювати, переказувати. Але в основному мені урок сподобався.
Дата: 10.01.2017
Цікавий конспект, не менш цікавим, мабуть, був і сам урок. Адже твори В.О.Сухомлинського - це не лише джерело мудрості і добра, а й цікавий повчальний матеріал для дітей. Вдало скомпоновані прозові твори Сухомлинського із сучасною поезією захоплюють і формують погляди учнів, їх характер та уподобання. Спасибі.
Дата: 10.01.2017
Конспект уроку присвячений вивченню літери еР в першому класі, більше схожий на конспект логопедичного заняття по закріпленню ізольованої вимови звука [р].Немає зовсім вправ по виділенню контрольного звука із групи слів, речень, віршиків; пригадуванню власних слів із заданим звуком. Вчителька мабуть зовсім забула, що не всі учні 1 класу (як правило) володіють якісною вимовою цього звука.Весь урок страждає логічною довершеністю. Знання пропоновані дітям хаотичні і непередбачувані. Бажаю пані Катерині вагомих методичних здобудків.
Дата: 10.01.2017
Вчителька вміло володіє технологічним інструментарієм. Мета уроку оптимально конкретизована, завдання підібрані дидактично правильно і виправдано. Доцільна подача завдань героями мультфільму створює позитивну атмосферу на уроці. Гармонійно пов'язані всі структурні елементи уроку. Дякую Вам, Олено Вікторівно!
Дата: 10.01.2017
Спадщина Василя Олександровича є помічником для педагогів у вихованні молодших школярів. Вчитель допомагає зрозуміти цінність доброти для життя. Для досягнення мети використано чимало різноманітних форм і методів навчання.
Дата: 10.01.2017
Лариса Павлівна творчо підійшла до проведення даного уроку. Зміст уроку зумовлений його метою, центральним є пояснення і усвідомлення учнями нового матеріалу. Дібрані завдання відповідають новим вимогам програми. Гадаю, що завдяки оздоровчим хвилинкам та співробітництву , учні відчували емоційний і фізичний комфорт на уроці.
Дата: 10.01.2017
Урок змістовний, ціленаправлений, спостерігається чітка організація праці, використання інтерактивних методів допомагає дітям сприймати важливі поняття. Виховання і розвиток здійснюються через організацію навчальної діяльності. Вчитель стимулює учнів до співробітництва.
Дата: 10.01.2017
Вчитель використовує неординарну форму пояснення нового матеріалу - дослідження. Вдалий початок уроку задає гарний настрій, девіз використовується як на початку, так і в кінці уроку для підведення підсумків. Жанна Олексіївна творчо підійшла до задання домашнього завдання , гадаю, всі учні виконали його із задоволенням.
Дата: 10.01.2017
Чудовий сценарій ! Хотілося провести родинне свято ,але всі сценарії однотипні! Щиро дякую ! Успіхів Вам!
Дата: 10.01.2017
Чудовий конспект уроку! Мені імпонують твори Сухомлинського ,тому що у нього є чому повчитися ! Це гарний приклад для наших дітей! Влучно підібрані всі оповідання , тема уроку досягнена повністью ! Урок насичений і цікавий ! Дякую! Творчих Вам успіхів !!!
Дата: 10.01.2017
Урок побудований методично правильно ,всі етапи уроку досить чітко сплановані! Оксана Василівна дуже гарно почала свій урок із розбору ситуаціїї ,яка іноді і трапляється у життєвому просторі , що близько дітям та цікаво! Також присутня робота у групах , що розвиває мислення учнів.Є гра "Істинне та хибне висловлювання " яка формує свідомі знання з даної теми,вчить розрізняти істинні та хибні висловлювання ,влучний релакс та гарний підсумок уроку ! Дякую за конспект ! Успіхів Вам і натхнення!
Дата: 10.01.2017
так все зрозуміло і лакогічно пояснено! для мене молодого педагога унікальна можливість перейняти досвід у досвідчених колег. ДЯКУЮ ЗА ТАКУ НАГОДУ
Дата: 10.01.2017
Урок з самого початку викликає позитивні емоції. Групова робота є основною, лідери не лише повідомляють інформацію, а й залучають до гри. Презентація проектної роботи є цікавою та пізнавальною. Дякую!
Дата: 10.01.2017
У доробку вчителя зібраний багатий теоретико-практичний матеріал. Простежується авторське бачення даної проблеми та способи її вирішення. Опрацьований чималий досвід вчителів-новаторів та використаний у запропонованій методичній праці.
Дата: 10.01.2017
Виховний захід реалізує принцип всебічного розвитку дитини, повагу до шкільної родини.Адже від того як вчитель зацікавить учня, залежить його ставлення до школи, навчання.Педагог створив виховні і розвивальні ситуації, коли активно працюють моральні почуття, інтерес.
Дата: 10.01.2017
Спасибі за конспект уроку.Запропоновано різні види роботи на уроці читання.Добре проведена словникова робота,вибіркове читання.Багато часу відведено на розвиток мовлення учнів,що зараз дуже важливо,тому що діти мало спілку ються між собою,а більше часу відводять на ігри в інтернеті.
Дата: 10.01.2017
Матеріал уроку викладений чітко, всі етапи роботи продумані вчителем. Обрані форми і методи не передбачають перенапруження учнів. Перед початком роботи дітей знайомлять із поняттям "колаж" й далі проводиться все необхідне для результативного засвоєння даної теми .
Дата: 10.01.2017
Дуже добре, що виховна година для першокласників не лише інформативна, а й містить у собі ігровий момент, це дозволить втримати увагу учнів продовж заняття. Діти заздалегідь готувалися до свята, малювали малюнки. Використані форми роботи сприятимуть вихованню добра у школярів.
Дата: 10.01.2017
Унікальна можливість познайомитися з доробками педагогів і по можливості почитати чесні і відверті коментарі на особисті матеріали.Дякую за нагоду.
Дата: 10.01.2017
Переглянула матеріал, сподобався. Вважаю, що учням корисно буде опрацювати під час підготовки до ЗНО. Рекомендую скористатися іншим учителям. Особисто я обов"язково візьму на використання для учнів 10 класу.
Дата: 10.01.2017
Доброго дня! Мені сподобалася ідея конкурсу. Обов"язково братиму участь.
Дата: 10.01.2017
Сценарій свято сподобався.Використано неординарні форми проведення.Цей сценарій ще цікавий тим ,що його можна проводити з класом,де мала наповнюваність.А музичний супровід та танці вчителі підберуть самі.Дякую!
Дата: 10.01.2017
Конспект уроку побудований методично правильно.При проведенні уроку використано різні форми роботи.Цікава задумка вчителя при проведенні уроку та супер презентація!Продовжуйте і дальше так працювати.Успіхів Вам! Але бажано вказувати автора підручника у конспекті.
Дата: 10.01.2017
Надзвичайно сподобався задум вчителя - опанувати новий матеріал , завітавши до кафе. Особливе позитивне враження отримала після перегляду презентації, з вашого дозволу , деякі ідеї візьму собі на замітку. На уроці дотримана структура, присутній міжпредметний зв'язок . Домашнє завдання з даного предмету не задається, але у такому вигляді , вважаю, перевантаження в учнів не буде. Дякую!
Дата: 10.01.2017
Конкурс дійсно цікавий. В усякому разі подібного ще не зустрічала. варто спробувати свої сили у різних педагогічних ролях. Приєднуюсь до команди учасників, але результат ні з ким не ділитиму.
Дата: 09.01.2017
Я вдячна вам за пропозицію прийняти участь у конкурсі "Вчитель - експерт", але за багаторазовим зверненням та відправленням моїх конспектів та власних розробок уроків не отримала ні публікації, ні відповіді на запит причини не друкування. Дайте відповідь на моє запитання, будь ласка! З повагою до Вас Власенко Л.І.
Дата: 09.01.2017
Доброго святкового вечора, всім колегам та тим, кому небайдужа наша вчительська доля! Я з радістю прийму участь в такому досить незвичайному конкурсі, адже, які б не були коментарі, це вже поштовх на те, щоб ставати кращим, вдосконалювати себе та поповнювати свій інтелект! Тож всім бажаю творчого успіху в такій "цікавій" роботі...
Дата: 09.01.2017
Шановні колеги! Щиро дякую за привітання! Зичу Вам творчих злетів, відчуття задоволення від справи, яку виконуєте, миру і злагоди. Зацікавили-спробую. З повагою Олександра Турта.
Дата: 09.01.2017
Чудовий матеріал ,який полегшить підготовку до виховної години :“У нас одна Батьківщина – наша рідна Україна”.Влучно підібраний акровірш та вірш Тараса Григоровича Шевченка.Матеріал чіткий , конкретний ,цікавий для молодших школярів !
Дата: 09.01.2017
Виховна година досить змiстовна та цiкава. Але я б додала на початку заходу гiмн Украiни , можливо у виконаннi самих учнiв або ж пiд музичний супровiд.Бажаю творчих успiхiв!
Дата: 09.01.2017
Урок відповідає сучасним вимогам. Всі завдання дібрано з урахуванням вікових особливостей молодших школярів, націлені на розвиток читацьких навичок . Учні долучаються до самостійного визначення теми і мети уроку. Вчитель впродовж уроку веде навчальний діалог , співпрацюючи з дітьми.
Дата: 09.01.2017
Можна спробувати. Хоча не знаю чи надовго мене вистачить.
Дата: 09.01.2017
Бути експертом-відповідально!.Але чому не спробувати...
Дата: 09.01.2017
Цікава презентація. Діткам буде з її допомогою зрозумілішим матеріал уроку.Завжди цікаво знати історію козацтва на Україні. А тим більше про українські народні танці.
Дата: 09.01.2017
Дуже цікава пропозиція. Завжди приємно взнавати щось нове для себе і для своєї роботи. Із задоволенням буду коментувати прочитане.
Дата: 09.01.2017
Цікаво ознайомитися з новими ідеями креативних вчителів.
Дата: 09.01.2017
Гарна робота. Чітко, конкретно. Інформації достатньо для розуміння особливостей доби. За допомогою цієї таблиці можна підготувати дидактичний матеріал для перевірки розуміння теми. Обов'язково використаю у своїй роботі. Можно ще доповнити порівняльною характеристикою зображення людини, особливо обличчя. У добу Середньовіччя непропорційне зображення частин тіла людини, рот маленький (шлях гріха), а очі дуже великі (віддзеркалення духовного) й т.д. Це допоможе усвідомити світогляд людей цієї доби, що відображається в літературі.
Дата: 09.01.2017
Актуальність теми саме на часі.Вчителька використала багатий матеріал для виховання другокласників.Попробую і я запозичити деякі вправи для виховання своїх першачків! Спасибі!
Дата: 09.01.2017
Таке завдання я ще не виконувала.Попробую з радістю!
Дата: 09.01.2017
Цікаво спробувати себе в ролі експерта, обов*язково скористаюся такою можливістю
Дата: 09.01.2017
Обов'язково спробую. У ролі експерта ще ніколи не була. Цікаво обмінюватися думками з іншими.
Дата: 09.01.2017
Конспект уроку з позакласного читання містить необхідний і благодатний матеріал для виховання підростаючого покоління. Вчителька вміло підібрала методи, прийоми, вправи, види робіт і віртуозно створила мережку уроку. На мою думку, після таких уроків, ми можемо бути спокійними за майбутнє. Мети уроку досягнуто. Щиро дякую!
Дата: 09.01.2017
Сьогоднi вперше дiзналася про конкурс "Вчитель - експерт". Дуже хочеться випробувати себе в ролi експерта. Маю надiю дiзнатися з публiкацiй щось нове та цiкаве. Дякую за надану можливiсть.
Дата: 09.01.2017
Завжди прагну саморозвитку.Ц ікавить щось нове.Попробую,якщо буде час.
Дата: 08.01.2017
Дякую за запрошення. Декілька разів розпочинала, але на вистачає часу завершити.
Дата: 08.01.2017
Дякую за пропозицію. Спробую.
Дата: 08.01.2017
Дизайн презентації цікавий. Інформативність непогана. Постарайтесь у майбутньому, щоб весь текст був чітким і поміщався у слайді. Дякую, що відважуєтесь публікувати свою роботу.
Дата: 08.01.2017
Дякую за можливість спробувати себе у ролі експерта.
Дата: 08.01.2017
Цікаво, як то бути експертом?!
Дата: 08.01.2017
Можна поборотись! Дякую за можливість!
Дата: 08.01.2017
Дуже цІкара пропозиція.Хочу спробувпти.
Дата: 08.01.2017
Відомо, що дітей наразі й "за вуха не відтягнути" від моніторів. Тому таке нестандартне телевізійне структурування уроку допомагає максимально утримувати увагу школярів на матеріалі, що подається для вивчення та закріплення.
Дата: 08.01.2017
Впевнена, що цей виховний захід покликаний створити у школярів та їхніх батьків позитивний емоційний настрій; сприяти творчому залученню дітей до навчально-виховного процесу та їхніх батьків до загальношкільних справ; розвивати навички колективної роботи; згуртувати шкільний колектив — учнів, батьків, учителів, виховувати любов і повагу до найближчих і найрідніших людей.
Дата: 08.01.2017
Інформаційно дуже цінний і змістовний матеріал використано в виховній годині. Актуальність теми дозволяє використовувати і інтегрувати його на будь - яких уроках у початковій школі.
Дата: 08.01.2017
Шановна Інно Єгорівно ! На уроці Ви використали дуже багато цінного матеріалу. Конспект уроку написаний не зовсім зрозуміло .Є форми написання конспектів у 2 колонки,але вони зовсім інші.У Вас я не побачила , на жаль , акцентування на певних формах чи прийомах роботи на уроці. У конспекті не пишеться теорія про ті чи інші форми роботи.У конспекті все повинно бути методично грамотно побудовано та оформлено згідно вимог.Але дякую за урок .Допрацюйте його.
Дата: 29.12.2016
Наталіє Петрівно! Тема, яка розкрита у позакласному заході, дуже актуальна. Ваше дослідження можно використати і в навчальному процесі. Діти будуть активно брати участь, цитувати вірші, доводити свої думки. Успіхів вам!
Дата: 26.12.2016
Шановно, колего! Ви опрацювали багатий матеріал, дійсно, В.Стус - людина-легенда. Добре, що ви порівнюєте, коментуєте слова інших науковців, висловлюєте свої думки. Наталіє Олексієвно, ваша наукова робота хорошо, але ви не зазначили використання джерел. Творчих успіхів вам!
Дата: 26.12.2016
Шановно, Любов Миколаївно! Хорошу, дуже кропітку роботу ви зробили, опрацювали і надіслали для загального вжитку. Матеріал можно використати у навчально-виховному процесі. Учням буде цікаво дізнатися про видатних діячів. Успіхів вам!
Дата: 26.12.2016
Математика-царица наук!Ведь и на английский распространяются ее законы!
Дата: 22.12.2016
Олено Михайлівно! Ви - чудовий менеджер освіти. Удосконалення ораторської майстерності управлінців - це нагальна вимога сьогодення. Хочу вірити, що ораторське мистецтво педагогічних працівників стане їх унікальною особливістю.
Дата: 19.12.2016
Можна тільки говорити про патріотизм, а можна виховувати справжніх патріотів з дитинства, крок за кроком. Леся Анатоліївна, Ви належите до тих, для кого патріотизм - це знання рідної мови, народної творчості, вміння творчо донести їх глибини до дитячих сердець.
Дата: 19.12.2016
Зоя Миколаївна - творча особистість і мудрий педагог. Для її шестикласників кафе "Словечко" - осередок національних звичаїв і традицій, а найголовніше - мовна скарбничка. Нехай активне спілкування учителя та учнів дарує їм знання та радість.
Дата: 19.12.2016
Чудова презентація, містить цікавий матеріал до уроку!
Дата: 09.12.2016
Тема розробки заняття дуже актуальна, адже кількість дітей, які мають девіантну поведінку, на жаль, у школах збільшується . Використаю даний матеріал для проведення засідання ШМО.
Дата: 09.12.2016
Олено Василівно ! Урок у Вас нестандартний та творчий. Усе цікаво, методично витримано. Ви- молодець. Дякую.
Дата: 04.12.2016
Вікторіє Олександрівно ! Ваш урок побудований згідно всіх методичних вимог. Ви використовуєте різноманітні інтерактивні технології роботи , що активізує роботу учнів, Ви працюєте постійно над розвитком зв'язного мовлення учнів. Ви -молодці, що все витримано,перевірено.У Вас багатьом досвідченим колегам необхідно вчитись. Дякую Вам.
Дата: 04.12.2016
Інтегрований урок- це урок,який паралельно ведуть декілька вчителів( української літератури, біології та музики ).У Вас урок цікавий та творчий ,але це більше урок з міжпредметним зв'язком. Але за урок дякую.
Дата: 04.12.2016
Урок цікавий ,багато творчого матеріалу Ви використали .Ви працюєте над розвитком активності учнів та над комунікативною компетентністю. Але тип уроку не відповідає меті уроку( У Вас у меті уроку продовжуєте працювати , а в типі уроку вивчаєте.Хіба так?) Ви молодці,що використали епіграф до уроку , але не попрацювали над ним на уроці. У Вас в опрацюванні змісту II розділу види робіт не акцентовані( Тема ,ідея,основна думка тощо .Можна назвати Робота над темою уроку. Творча робота учнів .Робота над змістом( на уважність чи з " олівцем" і т. д.)Урок-це ,звичайно,творчість учителя ,він сам може обирати технології роботи та види робіт , але є вимоги щодо написання конспекту уроку.Є і порушення у вживанні у-в. Але за урок дякую.
Дата: 04.12.2016
Щиро дякую Вам за високу оцінку. Приємно чути позитивні відгуки від професіоналів-дошкільників!
Дата: 02.12.2016
Шановно, колего! Етика спілкування, цікава розмова, монолог, діалог та ін. ці та інші питання, які учитель висвітлює не на одному уроці, а на всіх заняттях та вчить на прикладах, це повчально, неорденарно. Ваш урок заслуговує уваги. Дякуємо за розробку. Успіхів вам.
Дата: 02.12.2016
Шановно, Олено Миколаївно. Ім`я завжди говорить про характер і вдачу людини, як на мене, дуже ціково та повчально для молоді. Поняття і походження свого імені дає можливість дати характеристику свого "Я", розвивати здібності дослідження, гордість за своє ім`я. Успіхів Вам.
Дата: 02.12.2016
Галино Йосафатівно! Дуже добре, що ви порушили такі питання, завдання сьогодення. Нажаль не всіх цікавлять ними. Після перегляду презентації, можливо хтось і замислиться над своїм майбутнів. Дійсно не можно забувати своє родинне коріння. Хай буде мир і спокій на землі і в душі людей.
Дата: 02.12.2016
Дійсно, шановно, колего, такі заходи згрупровують колектив як учнів так і батьків. Конкурси, в яких береть учні з батьками, виховують - повагу, відповідальність, наполегливість, впевненість в собі. Успіхів. Дякую вам.
Дата: 02.12.2016
Чому замість моєї розробки інша? Де моя?
Дата: 01.12.2016
Шановно, колего! Ваш матеріал можно використовувати як на уроках художньої культури так і на виховних заходах. Учні, переглядаючи презентацію, краще запам’ятовують програму, вони з цікавістю береть участь в обговорені, висловлюючи свої думки. Успіхів вам.
Дата: 30.11.2016
Гарна презентація про Айзека Азімова...Можна додати, що серед його захоплень була ще і топоніміка. Коріння багатоьох відомих географічних назв вчить, як добрий підручник з історії. Дякую.
Дата: 28.11.2016
Дякую за цікавий урок, який наповнен професійною лексикою для учнів за спеціальністю "зварник". Ваш матеріал доречний та доцільний. Надані різноманітні вправи для закріплення лексиці на уроці.
Дата: 22.11.2016
Ірина Василівна найкращя вчителька, яку я зустрічала. Великих досягнень вам. Урок пройшов на високому рівні.
Дата: 20.11.2016
Цікава година спілкування для 1 класу.Вона містить багато виховних моментів, а значить,Ви досягли мети години спілкування. Тільки добром,добрим відношенням ,ввічливістю можна виховати справжніх людей.І якщо з першого класу вчитель буде проводити такі години спілкування,то в нас є майбутнє.Дякую Вам.
Дата: 14.11.2016
Ваша робота дуже цікава , але вона має більш теоретичну спрямованість.Ви досконало розкрили інтерактивні методи роботи на уроці,але можна було додати зразки використання цих методів на уроках або фрагменти уроків тощо. Але дякую Вам за таке зразкове розкриття теми.
Дата: 13.11.2016
Інтелектуальна гра «Розумники й розумниці» дуже цікава та нестандартна. Такі заходи учням подобаються.Дякую.
Дата: 12.11.2016
Доброго дня! Дякую за публікацію, але виправте, будь ласка, дещо! Документ висвічується на сторінці не мій, а скачується моя розробка! =) Дякую!
Дата: 12.11.2016
Дякую за креативну методичну розробку. Поєднання теоритичного матеріалу щодо морального виховання із тренінговими методиками сприяє залученню педагогів до активної діяльності та подальшій реалізації у своїй виховній діяльності.
Дата: 06.11.2016
Валентино Володимирівно! Ваш урок містить багато цікавих моментів,матеріалу про поета та його творчість. Але відсутні методи уроку,тип уроку.Ви написали конспект уроку ,порушивши вимоги щодо написання конспекту, усі етапи уроку та завдання не виділені.Необхідно дотримуватись методичних вимог щодо конспекта уроку. Більше творчості та "ізюминки".
Дата: 06.11.2016
Ольго Іванівно! На уроці Ви використали різноманітні методи та прийоми роботи .Але писати конспект уроку необхідно згідно вимог щодо написання конспектів. На цьому сайті наявні ідеальні зразки таких уроків. У Вас етапи уроку перемішались із видами завдань та методами роботи на уроці. Звичайно,бажано допрацювати цей конспект (вказати методи та тип уроку,наочність,очікувані результати тощо)
Дата: 06.11.2016
Світлано Ігорівно! На уроці Ви використали багато цікавого та пізнавального матеріалу. Але деякі етапи уроку переплутались, етапи помилково повторюються, хоч різні,види робіт не виділяєте так ,як треба( III етап уроку 2 рази Ви повторили).Багато методичних помилок.Попрацюйте ще раз над конспектом.
Дата: 05.11.2016
Ірино Леонідівно ! У Вас урок має багато видів робіт,цікавий матеріал,але це все єдиним текстом. А де дотримання вимог щодо написання конспектів уроку: етапи уроку,види робіт тощо (прийоми та методи роботи) ? Урок необхідно допрацювати, щоб був удалий.
Дата: 05.11.2016
Сценарій випускного вечора теплий та чуйний. Цікаві слова про багатьох випускників-це спогади на все життя. Але треба більше творчості, "ізюминки",чогось ще й веселого, щоб розкрити душу учнів чи вчителів. Перевіряйте написане, бо багато помилок . Гарного випускного Вам та учням. Дякую Вам.
Дата: 05.11.2016
Дуже сподобався матеріал,який підібрала вчителька. Особливо цікаво зроблено презентацію,а в такий спосіб учням легше сприймати те,що вперше чують,чи вивчають.Задоволена,що познайомилася із творчим доробком Любові Іванівни.
Дата: 03.11.2016
Ларисо Василівно! Урок біології,який Ви бачите, дуже цікавий та нестандартний, сучасний , з елементами інтерактивних технологій.Так , це урок біології сьогоднішнього дня. Це зацікавлює учнів біологією ,виховує інтерес до предмета. Дякую Вам за це.
Дата: 31.10.2016
Ліано Вікторівно! Ваше інтерактивне заняття для вчителів “Професійна компетентність педагогів” дуже цікава та професійна .Цей матеріал цінний та необхідний усім колегам.Ваші інтерактивні вправи,прийоми та технології можна використати і на своїх уроках. Дякую Вам за це.
Дата: 30.10.2016
Дуже дякую за чудову презентацію! Біологічні терміни краще сприймаються учнями і запамятовуються, коли виведені на великий мультимедійний екран. Звісно, біологія цікава наука, але щоб учні були зацікавлені у вивчені предмета найбільшу увагу вчитель повинен приділити наочності. Біологія - наука у картинках, презентаційних слайдах.
Дата: 30.10.2016
Урок-проект з художньої культури в 11 класі «Абсолютизація краси природи у культурних зразках світу» має цікаву та повчальну структуру уроку. Цей урок настільки цікавий ,що малувато слів,бо це супер урок,супер матеріал,Ви -молодець.Низький уклін Вам. Дякую.
Дата: 29.10.2016
Урок побудований згідно всіх вимог щодо написання конспектів уроків. Та Ви провели фізкультхвилинку дуже пізно , треба десь посередині уроку . А етап уроку "Закріплення та усвідомлення вивченого матеріалу" у кінці уроку.Хіба ? А де ж це закріплення? Але за урок дякую.
Дата: 29.10.2016
Дуже творчий та цікавий урок позакласного читання за темою “Мамо люба, добра, мила…”Ви використали на уроці нестандартні форми роботи .Ви заставляєте учнів працювати творчо.Дякую Вам за урок,за творчість та наснагу.
Дата: 29.10.2016
Дуже цікавий та творчий міні – проект з природознавства на тему: “Краплинка води”.Багато нестандартного Ви використали.Цей міні-проект має велике виховне значення. Дякую за міні-проект.
Дата: 29.10.2016
Сценарій заходу до Всесвітнього дня охорони оточуючого середовища Екологічна мозаїка, для учнів 5-6 кл. цікавий. Цікаві та творчі завдання Ви пропонуєте на різних етапах роботи.Придумали маршрутний лист,грамоти.Ви молодці.Дякую.
Дата: 28.10.2016
Міні – проект для учнів 5 класу на тему “Професія” дощового черв’яка дуже нестандартний та цікавий. Ви провели велику підготовчу робота для складання проекту.Нестандартні завдання групам.Ви створили додаток та склали екологічний вісник. Дякую Вам за це. Але гляньте ще раз на вимоги щодо написання конспектів уроків.
Дата: 28.10.2016
Дуже творчий та цікавий план роботи методичного об’єднання класних керівників на 2016 – 2017 н.р. Він заслуговує на увагу.У роботі методоб'єднання Ви використовуєте різноманітні нові технології і форми роботи.Дякую Вам за це.
Дата: 28.10.2016
Ваш урок цікавий. .На уроці Ви використали інтерактивні технології навчання. Тільки подивіться на вимоги щодо написання конспектів уроку, у Вас є порушення. Де етап уроку "Закріплення вивченого матеріалу"? На цьому сайті є такі зразки.Але дякую Вам за творчість.
Дата: 27.10.2016
Шановна Наталю Олексіївно! Ваш сценарій випускного для 4 класу непоганий,але немає якоїсь нестандартності. На початку випускного у Вас ідуть якісь слова ,але святковість відсутня,де "ізюминка? "Де ведучі?Випускні проводяться по-особливому,щоб це пам'яталось усе життя,а для цього вчителю треба прикласти багато творчості. Але дякую Вам.
Дата: 25.10.2016
Ви- молодець, що проводите такі цікаві родинні свята для учнів, це зближує сім'ю,виховує дітей.Ви обрали різні веселі та серйозні конкурси та задання для свого свята.Дякую Вам.
Дата: 25.10.2016
Дуже творчий та нестандартний урок із вивчення словосполучення. Цікаві завдання, а головне ,що Ви провели ще й гру -турнір мовознавців:представлення команд,конкурси, поетична п'ятихвилинка тощо. Але необхідно було попрацювати над змістом епіграфа. Дякую Вам за урок.
Дата: 25.10.2016
Цікаві та творчі роботи учнів на конкурс ,присвяченому Т.Г.Шевченку. Ви -молодці ,що зуміли зібрати такий цінний матеріал.Дякую Вам за це.
Дата: 25.10.2016
Цікавий матеріал для виступу на мовно-літературній конференції.Ви використали все про життєвий та творчий шлях поета, скористалися цікавими поезіями поета -Василя Стуса. Дякую.
Дата: 25.10.2016
Цікавий позакласний захід "Ігри патріотів" -такий позакласний захід дуже подобається дітям. Різноманітні цікаві ігри Ви провели для учнів. Дякую Вам за це.
Дата: 25.10.2016
Дякую за перегляд моєї роботи, за вказані недоліки. На папері не можливо викласти багато цікавих моментів своїх уроків, бо більшість із низ є нестандартними. Головне я бачу позитивний результат у своїх учнях. Це для мене "вища" оцінка! Бажаю всім успіхів!
Дата: 24.10.2016
У сценарій вкладено надзвичайний талант вчителя та професіоналізм у розкритті та правильному представленні вмінь та інтересів учнів. Цей захід поглиблює звязок вчителя з учнями. Презентація зроблена на основі фотографій учнів і цілого класу що підносить самооцінку дітей. Тільки слово "піонерський" не відповідає сучасному загону "Червона калина".
Дата: 24.10.2016
Шановна Вікторіє Анатоліївно! У Вас у анотації до конспекту 3 помилки,треба перевіряти краще надруковане. У Вас на уроці було використано багато цікавих методів та прийомів роботи.Але Ви написали конспект уроку ,порушивши вимоги щодо написання конспектів.Багато помилок у конспекті : отже пишеться разом, прізвище Лисенка (крім називного відмінка Лисенко),чергування у-в (за правилом),часто закінчення порушене. Але урок цікавий та творчий,багато нестандартного .Дякую Вам за урок.
Дата: 23.10.2016
Оксано Ярославівно!На Вашому уроці багато чого зроблено, але Ви написали конспект уроку без врахування вимог.Що це за вид роботи :замініть іменники , доповніть кожну колонку тощо.Може бути: усна робота, творча робота чи робота на дошці або з підручником тощо.А де тип уроку? На уроці необхідна творчість учителя і учнів. Доробіть свій урок.
Дата: 23.10.2016
Ваш урок дуже цікавий та нестандартний.Ви використовуєте багато різноманітних інтерактивних прийомів та методів роботи на уроці,Усе продумано,виважено.Але етапи уроку Ви не виділили цифрами, а просто написали. Існують вимоги ,як писати конспект уроку. Вивчення нового матеріалу, а в ньому повинні бути всі етапи.Гляньте на вимоги. А метод "Гранування" хіба так пишеться? Треба все перевіряти.Але за Вашу творчість вдячна.
Дата: 23.10.2016
Шановна Валентино Володимирівно! Ваш урок за творчістю О.Довженка дуже насичений біографічними та творчими сторінками письменника. На уроці Ви використовували інтерактивні методи та технології роботи ,а саме: проблемне запитання, асоціативний кущ, етимологічна хвилинка, рольова гра, метод " Мікрофон",рефлексія у формі "Коло ідей" тощо.Цікавий та нестандартний урок Ви провели. Але Ви порушили вимоги щодо написання конспекту. У Вас весь матеріал уроку в актуалізації. Так не може бути.А де оцінювання роботи учнів? У Вас ніби є етапи уроку, але не так, як у вимогах. Необхідно більше творчості: робота в групах, проведення вікторини, будь-якого виду літературного диктанту, якоїсь гри за змістом твору. Тоді урок запам'ятається учнями на все життя.Хіба є такий тип уроку? А чому епіграф не на початку уроку? Але за урок я вдячна.
Дата: 23.10.2016
Валентино Володимирівно! Ваш урок дуже цікавий Учні дізнаються дуже багато про письменника. Учні постійно працюють над біографічними та творчими сторінками автора. Але є порушення в конспекті уроку, нумерація етапів уроку порушена,на початку уроку у Вас написано "Домашнє завдання",а не пояснили ,що це заздалегідь задали завдання,а зараз використовуєте,тобто перевірка домашнього завдання,є помилки в конспекті,виправте їх.А взагалі я вдячна вам.
Дата: 22.10.2016
Лесю Анатоліївно! Ваш літературно-музичний вернісаж «Франкове слово – як криниця» побудований нормально ,але мало творчості у Вашому заході,мало унікальності,не розумію, для якого класу,якщо для старших,то ,чому казка для інсценізації, можна було б "Украдене щастя" .Для цікавості можна елемент вікторини чи гри якоїсь.Якусь придумати нагороду ( медальку або грамоту красиву з портретом І.Франка) для кращих любителів творчості І.Франка.
Дата: 22.10.2016
Дякую Вам за урок.Ви творчо підійшли до уроку,навіть назва нестандартна-дослідження.Цікавий знайшли матеріал до уроку. Але ,по-перше,Ви в етапі самого дослідження не всі форми роботи виділили ,хоч вони ніби і є. По-друге, сам твір дуже цікавий ,тому і завдання можна було пропонувати і творчого характеру,бо це розвиває зв'язне мовлення,творчість учнів,це і рольова гра,продовжити твір, побувати в образі головного героя тощо. Та за роботу творчу Вам дякую.
Дата: 22.10.2016
Дякую за гарну мандрівку у реальний світ:добра і зла.Буду мати можливість використати цікаві моменти на своєму уроці.Оксано Іванівно,ваша творчість надихає до постійних пошуків та відкриттів.Презентація-свіжа,холодна,джерельна вода у спекотний день.То правда!
Дата: 21.10.2016
Матеріал уроку викладено для роботи у групах,що дає учням змогу колективізуватись. Це сприяє кращому засвоєнню нових знань. Дидактичний матеріал допомагає узагальнити вивчений матеріал. Дуже вчасно ви опублікували тему "Молюски", адже ми її ще не виачали.
Дата: 21.10.2016
Виховна година спрямована на розвиток особистості дитини, впевненості у своєму праві. Я б запропонувала провести цю гру спільно з соц. педагогом чи психологом, котрі б запропонували підтримку та захист прав коли над дитиною вчинено акт насилля. Ця тема надзвичайно актуальна, бо незнання своїх прав робить дитину беззахисною перед свавіллям дорослих.
Дата: 21.10.2016
Клас! Дуже цікавий виховний захід. Сподобалось, що в одній команді учні з різних класів. Всі запитання підібрані таким чином, щоб залучити дітей до вивчення математики і показати, що знати математику - це круто!.Обов`язково візьму деякі питання до уваги і використання. Не побачила відповідей на питання 4 туру, але перечитаю ще раз. Дякую.
Дата: 15.10.2016
Дуже цікава презентація класного колективу. Ви скрізь разом, веселі та щасливі , активні та розумні.Ви із творчим підходом розкрили всебічність та неординарність Ваших учнів . Нехай Ваші учні будуть такими і надалі. Дякую Вам .
Дата: 10.10.2016
Цікавий майстер - клас Ви ,Ірино Олександрівно, провели , багато різних ігор використали, вони активізують учнів на уроці та завжди їм подобаються. Не скрізь є розписана методика проведення їх,при написанні у Вас є помилки, перевірте написане.Роботу Ви провели велику ,тому дякую Вам за це.
Дата: 09.10.2016
Дуже вдячна за Ваш коментар. Для мене це дуже важливо. Бажаю Вам усього найкращого!
Дата: 09.10.2016
Цікавий і корисний конспект уроку.Особливо презентація до уроку.Успіхів Вам у роботі,талановитих учнів.
Дата: 09.10.2016
Інно Анатоліївно! Ваш урок методично правильно написаний,усе витримано.Ви -молодець. Але немає типу уроку та методів тощо.Дуже велика підготовча робота,а на написання переказу часу не вистачить( це з досвіду ,8 клас переказ великуватий та ще й з елементами опису пам'ятки культури).У конспекті є помилки.Допрацюйте.А за творчу роботу дякую Вам.
Дата: 08.10.2016
Ваш урок математики дуже цікавий та творчий. Ви використали інтерактивні методи навчання,усе це зацікавлює учнів на уроці, знімає напруження. Ви дуже творчий та нестандартний учитель.Такі старанні вчителі учням подобаються. Але є певні вимоги щодо написання конспектів. У Мотивації Ви даєте різні завдання,а фізкультхвилинка у Вас окремий етап. Хіба? Почитайте на цьому сайті є зразки конспектів,у тому числі і в початкових класах.Є помилки в конспекті ( граматичні та пунктуаційні) .Допрацюйте його.А за творчість дякую.
Дата: 08.10.2016
Віто Іванівно! Ваш позакласний захід завантажений із Інтернету,бо зразу все вискочило,як тільки я завантажила Ваш матеріал.Цей матеріал схожий на реферативний до уроку літератури, тільки й того ,що є інсценізація, але немає самого тексту для цієї інсценізації. Видно,що Ви (не ображайтеся) не прожили цей виховний захід.У розробці пишуть не читець,а учень чи учениця.Допрацюйте.Розробка позакласного заходу - це творчість учителя,видно навіть душу кожного педагога.
Дата: 07.10.2016
Тетяно Миколаївно! Увесь Ваш урок побудований в ігровій формі,а це все активізує роботу учнів на уроці. Нестандартні методи роботи Ви чергуєте з і звичайним виконанням завдань,тому Ви досягаєте мети, а це головне на уроці математики. Але у Вас є порушення в написанні конспекту уроку, після V етапу йде VIII етап,а в V етапі "Розв'язування завдань" йдуть якісь королівства,а треба підпункти етапу,а далі їх назва: Усна робота або Робота на дошці чи Робота з підручником тощо.А де VI і VII етап уроку? Хіба в актуалізації може бути стільки завдань? Подивіться ще раз на конспект Вашого уроку. На сайті є ідеальні зразки конспектів уроків.
Дата: 07.10.2016
Цікаві творчі роботи учасників конкурсу, присвяченого Т.Г.Шевченку "Наодинці з Кобзарем" .Ви добре зробили,що зібрали неоціненний матеріал із цього конкурсу. Вами проведена досить велика та об'ємна робота щодо цього матеріалу. Але ці роботи повинні бути досить творчого характеру ,а не цитати Т. Шевченка та реферативного характеру матеріал. Допрацюйте - і буде гарний матеріал . Дякую Вам !
Дата: 03.10.2016
Шановна Валентино Олександрівно! Ваш "Літературний калейдоскоп" об'ємний та цінний.Ви зібрали дуже багато матеріалу про І .Франка.Але матеріал,який Ви копіюєте, треба хоча б прибрати колір його,бо видно,що скопіювали. Більше творчості треба проявляти.Але все ж Ви молодець.
Дата: 02.10.2016
Шановна Валентино Олександрівно! Ваш "Літературний калейдоскоп" об'ємний та цінний.Ви зібрали дуже багато матеріалу про І .Франка.Але матеріал,який Ви копіюєте, треба хоча б прибрати колір його,бо видно,що скопіювали. Більше творчості треба проявляти.Але все ж молодець.
Дата: 02.10.2016
Ольго Олексіївно ! Ваш урок містить дуже багато цікавого про Василя Стуса. Учитель багато працював творчо ,щоб зібрати матеріал про поета. Клас поділений на групи, кожній дається завдання. Але конспект уроку написаний без дотримання методичних вимог щодо уроку. Етапи уроку ніяк не нормовані, не прослідковуються етапи уроку, форми та методи роботи. Відсутня у всьому чіткість.Та працювали Ви багато, тому допрацюйте конспект -буде все добре!
Дата: 02.10.2016
Дуже цікава виховна година,місткий та об'ємний матеріал підібраний на виховну годину.Матеріал виховної години має дуже велике виховне значення. Він допоможе кожному класному керівнику при підготовці до виховної години. Але форма проведення виховної години у вас більше схожа на форму проведення уроку. Можна допрацювати цей сценарій . Дякую вам за це!
Дата: 29.09.2016
Людмило Юріївно! Ваш урок цікавий та нестандартний.Але конспект написано не так, як потрібно. 1.Організаційний момент. Ви нічого не написали. 2. Пояснення теми уроку. І вся робота в цьому пункті. Більше нічого немає. Це методично неправильно побудований урок.Багато матеріалу,але це більше схожий на позакласний захід. Треба ще допрацювати цей урок. Дякую Вам.
Дата: 28.09.2016
Шановна Любов Іванівно! Ваш конспект уро- ку ,з одного боку, цікавий ,а , з іншого боку, викликав дуже багато запитань. Чому? Хіба головне навантаження уроку- це" Мотивація навчальної діяльності"? Як може все на уроці бути в мотивації. Далі під цифрою 5 вид роботи 2 речення,це завдання, а не вид роботи. А гра "Хто швидше?",що це?Слово вчителя - це теж вид роботи. 6-це теж вид роботи,не розумію? Конспект уроку недопрацьований.Виникає,у мене особисто, багато запитань,але це Ваша справа.Дякую Вам!
Дата: 28.09.2016
Любов Іванівно! Ваш урок української мови "Будова й види словосполучень " написаний непогано,але в конспекті треба вказати методи роботи на уроці. Не зрозуміла,як учні визначають тему та мету уроку.Не можуть учні самостійно визначити узгодження ,керування чи прилягання(ця тема занадто важка,навіть при поясненні вчителем). У конспекті уроку не пишуть вид роботи в наказовому способі, а "Робота над схемами", "Творча робота" , " Усна робота" А вид роботи " "Навчальне аудіювання " ? Хіба так воно проводиться ! ? Вид роботи "Тести",треба писати "Робота з тестами".А " Підсумок уроку" або "Рефлексія" треба більш активніше проводити,оцінити роботу учнів на уроці,запитати ,які враження від уроку,що сподобалось тощо.Допрацюйте конспект.Творчої Вам наснаги!
Дата: 28.09.2016
Авторизація
*
*
Швидкий вхід / реєстрація за допомогою: 
Реєстрація
*
*
*
Швидкий вхід / реєстрація за допомогою: 
Генерація паролю
mail@urok-ua.com