mail@urok-ua.com

Розробка уроку інформатики “Інтерфейс редактора растрової графіки. Інструменти малювання”

Тема уроку.

Інтерфейс редактора растрової графіки. Інструменти малювання растрового графічного редактора.

Мета уроку.

  • розглянути інтерфейс редактора растрової графіки;
  • навчити використовувати інструменти малювання растрового графічного редактора;
  • закріпити знання учнів про графічну інформацію та програми обробки графічних зображень;
  • навчити створювати прості малюнки в графічному редакторі, зберігати їх;
  • розвивати практичні навички роботи з ПК;
  • розвивати зацікавленість до предмета, бажання вчитися; розвивати логічне мислення, увагу;
  • розвивати естетичні смаки та мистецькі здібності учнів;
  • виховувати уміння самостійно приймати рішення та нести за нього відповідальність, уміння об’єктивно оцінювати себе та інших.

Конспект уроку

Презентація до уроку

  • : Грішко Олена Володимирівна
  • : Учитель математики та інформатики
  • : Новотроїцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 Волноваської районної ради Донецької області
  • Інтерфейс редактора растрової графіки
Подобається
Подобається У захваті Ха-ха Ого Сумно Злість
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(1 оцінка. Рейтинг публікації: 5 з 5)
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
273

Відгуки та пропозиції

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарів

  1. Вчитель обирає прийоми та методи відповідно до цілей і змісту уроку, враховується ступінь самостійності учнів.За допомогою інтерактивних методів відбувається цілеспрямоване навчання, кожна дитини здатна до активної взаємодії, діалогу в групі.

  2. Незвичайний урок на звичайну, здавалось, тему! Змістовний конспект уроку з різнорівневими завданнями, різними формами роботи, ребуси на протязі уроку стимулюють пізнавальний інтерес учнів. Домашнє завдання в вигляді обзору різних видів графічних редакторів підштовхує учнів далі продовжувати вивчення комп’ютерної графіки. Дякую, Олено Володимирівно, за таку оригінальну розробку уроку!