Дидактична гра в початковій школі

Документ містить аналіз використання дидактичних ігор на уроках математики в початковій школі. Автор, Наталія Володимирівна, підкреслює важливість ігор для розвитку логічного мислення та самостійності учнів. Основні тези:

1. Значення гри: Ігри допомагають зняти бар’єри між знаннями та психікою дитини.
2. Методика: Використання ігор для пояснення нового матеріалу та закріплення знань.
3. Адаптація: Ігри повинні бути адаптовані до індивідуальних особливостей учнів.

Автор наголошує на необхідності створення довірчої атмосфери під час ігор, що сприяє активному навчанню.