Інтегроване заняття “Лялька-мотанка – Берегиня роду” (ознайомлення з довкіллям, художня література, конструювання)

Цей документ описує освітню програму, яка спрямована на ознайомлення дітей з історією та традиціями іграшок, зокрема ляльок, що передаються з покоління в покоління. Мета: вчити дітей цінувати та берегти культурне надбання, виховувати інтерес та любов до традицій рідного краю, а також навчити створювати власні ляльки-мотанки як обереги.

• Програма розпочинається з привітальної частини, де вітаються учасники.
• За допомогою дидактичних ігор вчать дітей правилам поводження з іграшками.
• Організовано мозковий штурм, де діти діляться знаннями про іграшки.
• Ведеться розмова про ляльки, як іграшку і оберіг, з представленням ляльок різних поколінь.

1. Проводиться дидактична гра “Чарівна скринька” для визначення матеріалів, з яких можна зробити ляльку.
2. Визначення типів ляльок і їх призначення, зокрема оберегові ляльки.
3. Діти знайомляться з виставкою ляльок-мотанок і вчаться розрізняти їх призначення.

Завершується програма створенням власних ляльок-мотанок і організацією спільної гри.