Методи формування інформаційно – комунікативних компетентностей на уроках української мови та літератури
Місце роботи: ДНЗ "Куп'янський регіональний центр професійної освіти"
Як викладач української мови та літератури своє завдання бачу у формуванні компетентного мовця, національно свідомої, духовно багатої особистості.
У запропонованій роботі подані методи формування інформаційно – комунікативних компетентностей на уроках української мови та літератури.
Матеріали можна використовувати на різних етапах уроків, на засіданнях предметного гуртка, на індивідуальних заняттях.
Вчитель української мови та літератури Василенко Галина Олексіївна
Конспект уроку з Української літератури та мови для 8-го класу на тему: Способи формування критичного та креативного мислення на уроках української мови та літе...
Вчитель початкових класів Бондаренок Ольга Іванівна
Конспект уроку-квесту української мови з використанням інформаційно-комунікативних технологій “Розвиток зв’язного мовлення. Науковий опис річки Дніп...
Гніденко (вчитель української мови та літератури), Бондаренко (вчитель географії, економіки) Гніденко Ольга Борисівна, Бондаренко НаталяВолодимирівна
Презентація до інтегрованого уроку з економіки “Формування ключових компетентностей на уроках економіки”
Вчитель біології Матвієнко Вікторія Іванівна
Доповідь на методичному об’єднанні вчителів біології: «Формування життєвих компетентностей учнів на уроках біології шляхом інтеграції інноваційних педагогічних ...
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мови
Вчитель англійської мови Поліщук Лариса Тарасівна
Виступ на тему “Створення ситуації успіху на уроках англійської мови – шлях до формування життєвих компетентностей учнів”
Вчитель початкових класів Олійник Світлана Олександрівна
Форми і прийоми роботи на уроках читання, що сприяють розвитку читацьких компетентностей молодших школярів
Дякую, Тетяно Іванівно, за те,що ділитеся своїм досвідом роботи. Ваші методичні родзинки будуть корисними для колег. Ці напрацювання представляють систему роботи вчителя.Дякую.