Бінарний урок з інформатики та алгебри “Перетворення графіків тригонометричних функцій”
Автор публікації
Посада: вчитель інформатики
Місце роботи: Кремидівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Кремидівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Бинарний урок є практичним відображенням інтегральної технології навчання.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Презентація до уроку
Вікно перегляду презентації
учитель математики Гончарова Ольга Іванівна
Відкритий урок з алгебри у 9 класі на тему: Найпростіші перетворення графіків функцій
учитель математики Сокол Тетяна Федорівна
Конспект уроку алгебри у 9 класі з теми “Перетворення графіків функцій”
Вчитель інформатики та математики Черкатська Галина Олексіївна
Конспект уроку математики на тему Перетворення графіків функцій (1 урок в темі)
вчителі математики Вакал Сергій Борисович, Вакал Вікторія Анатоліївна
Конспект уроку з алгебри 10 клас Властивості та графіки тригонометричних функцій
вчитель математики Муріна Тетяна Іванівна
“Перетворення тригонометричних виразів” (Конспект відкритого уроку з алгебри та початків аналізу+презентація)
Учитель математики та інформатики Грішко Олена Володимирівна
Бінарний урок математики та інформатики “Створення діаграм і графіків у середовищі табличного процесора”
вчителі математики Вакал Сергій Борисович Вакал Вікторія Анатоліївна
Конспект уроку з алгебри 8 клас Побудова графіків функцій та їх часткове дослідження
Сподобався вислів , який стимулює роботу на уроці; дослідницька робота на комп*ютерах під час групової роботи. Бінарні уроки створюють атмосферу новизни, допомагають розвивати пізнавальний інтерес. Презентація доповнює зміст уроку.
Взагалі цікавий робочий урок, але де робота вчителя математики? В конспекті я не побачила, проблемне питання в презентації звучить як не питання, а як підтема… Що до мене, я б додала ще теорії про функції в презентацію, практичне завдання для учнів.