КОНФЛІКТ: пастка чи крок до успіху? Година психолога для учнів ПТУ з елементами тренінга
Автор публікації
Посада: практичний психолог
Місце роботи: ПТУ ВП РАЕС м.Вараш Рівненська область
Місце роботи: ПТУ ВП РАЕС м.Вараш Рівненська область
Конфлікти є невід’ємною складовою
людського життя, вони відіграють значну роль
як у розвитку окремої особистості, так і у
розвитку суспільства. Для того, щоб
використати позитивні можливості конфліктів
та мінімізувати їхній негативний вплив, кожна
людина має оволодіти певною сумою
теоретичних знань та практичних навичок
поведінки у різноманітних конфліктних
ситуаціях.
Вікно перегляду презентації
Вчитель біології Голубченко Анна Миколаївна
Година спілкування з елементами тренінгу для учнів 10-11 класів на тему “Конфлікт і спілкування”
Голубченко Анна
Година спілкування з елементами тренінгу для учнів 10-11 класі на тему: Конфлікт і спілкування
Практичний психолог Каленик Оксана Леонідівна
Психологічне заняття для учнів 3-4 класів “Образи в дитячому колективі: як вирішити конфлікт?”
Вчитель фізики і математики Дяківнич Василина Воодимирівна
Виховна година “Відповідальність – крок до дорослості”
Вчитель фізики, інформатики, астрономії Безклубюк Світлана Борисівна
Позакласний захід з астрономії «Крок до зірок», присвячений Дню Космонавтики (для учнів початкових класів)
Презентацію “Конфлікт: пастка чи крок до успіху?” можна використати і на позаурочних заходах, на виховних годинах. Дана презентація використовується як ілюстративний матеріал до тренінгу психолога. Головне завдання тренінгу – навчитися способів вирішення конфлікту та недопущення їх. Дякую.
Чудова презентація. Вважаю , що вона підійде не лише учням ПТУ, а й може бути застосована на годинах спілкування (виховних годинах ) в школах починаючи навіть з 8 класу. Ви , як практичний психолог, показали учням усі компоненти , що саме складають конфлікт. Єдине, щ о можливо б замість прислів’їв, можна було розв’язати якийсь конфлікт різними способами і вже на прикладі розібрати недоліки кожного. Це змусить студентів шукати рішення, розглядати ситуацію з декількох сторін одночасно. Хоча і робота з прислів’ями – просто чудова!
Щиро дякую Вам Маріє! Слушна порада! Я вже використовую такі ситуації і вони справді необхідні для тренування здобувачів освіти щодо вирішення певних непорозумінь.