Конспект уроку алгебри і початкіів аналізу в 11-му класі “Перестановки, розміщення, комбінації”
Автор публікації

ПІБ автора: Бєляєва Лариса В'ячеславівна
Посада: вчитель математикиМісце роботи: Комунальний заклад "Харківський санаторний навчально-виховний комплекс №1" Харківської обласної ради
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель математики Примачук Ольга Михайлівна
Урок з алгебри: Застосування похідної в задачахВивчайте розв'язування задач на похідну в 11 класі з Ольгою Михайлівною. Практикум та міжпредметні зв'язки з фізикою та геометрією.

Вчитель математики Примачук Ольга Михайлівна
Урок алгебри: задачі із застосуванням похідноїВивчайте розв'язування фізичних задач з похідними. Розвивайте навички та знання в алгебрі та фізиці. Успіх в навчанні гарантовано!

Викладач математики Кожухар Тамара Омелянівна
Елементи теорії ймовірностей: Майстер-клас для учнівДетальний урок з теорії ймовірностей, що розвиває аналітичне мислення та інтерес до математики через активні завдання.

Вчитель математики Пономаренко Ірина Петрівна
Аналіз звичок інтернет-користування учнівВивчайте баланс між навчальним та ненавчальним часом в інтернеті учнів. Дослідження їх звичок та активностей поза мережею.

Вчитель математики Примачук Ольга Михайлівна
Урок алгебри: Розв'язування рівнянь з модулемВивчіть розв'язування рівнянь з модулем на уроці з Ольгою Михайлівною. Повторення, вправа та нові знання чекають на вас!

Вчитель математики Кондратюк Катерина Олександрівна
План уроку: Розвʼязування тригонометричних рівняньДосліджуйте унікальний план уроку з тригонометричних рівнянь, що поєднує теорію і практику для покращення знань учнів.

Учитель математики Ріпна Ніна Петрівна
План уроку: Степенева функція в школі МиколаєваДосліджуйте степеневу функцію з учителем Ріпною Н.П. на інтерактивному уроці в Миколаївській школі. Вивчайте графіки та властивості.
Конспект уроку сподобався. Вчитель розвиває вміння учнів застосовувати формули комбінаторики в різних ситуаціях, що робить урок практично спрямованим. Вдало застосовуються різні форми роботи.