Конспект уроку англійської мови для 7 класу на тему “Подорож”
Автор публікації

ПІБ автора: Шпирка Альона Ігорівна
Посада: заступник директора з НВР, учитель англійської мовиМісце роботи: Острійківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Білоцерківського району Київської області
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель англійської мови Грибанова Інна Вікторівна
Урок англійської: Визначні місця ЛондонаПокращуйте усні навички та аудіювання через дослідження Лондона. Дізнайтеся про Big Ben і більше на інтерактивному уроці!

Вчитель іноземної мови Стеценко Тетяна Іванівна
Урок: Подорож до Великобританії з розвитком навичокДізнайтеся більше про Великобританію через інтерактивні заняття, що розвивають мовні навички та стимулюють допитливість до країни.

Вчитель англійської мови ,класний керівник 5 класу Тумаш Людмила Миколаївна
Подорож до Лондона: урок англійської для 6 класуВикористайте наш конспект уроку для розвитку навичок спілкування англійською мовою та ознайомлення учнів з Лондоном!

Вчитель англійської мови Болотова Галина Іванівна
Урок-подорож: Велика Британія для 9 класуРозвивайте навички аудіювання і читання на уроці про Велику Британію для 9 класу. Дізнайтеся про географію, історію та королівську сім'ю.

Вчитель англійської мови Слабинська Тетяна Вікторівна
Основні аспекти Лондона: культура, структура, пам'яткиДосліджуйте основні аспекти Лондона: пам'ятки, адміністративний устрій і соціальні райони. Від Букінгемського палацу до Вест-Енду!

Вчитель англійської мови Мята Світлана Володимирівна
Урок англійської: Лондонський транспорт для дітейПовторіть лексику і граматику з транспортної тематики Лондона. Аудіювання та читання у контексті подорожей. Розвивайте мовні навички разом з нами.

Вчитель англійської мови Ковальчук Софія Павлівна
Урок для 7 класу: лексика, аудіювання та говорінняДеталізований урок про їжу: активізація лексики, розвиток навичок слухання, читання, письма; формування свідомого ставлення до харчування.
Сподобалось, що на кожному навчальному етапі уроку вказано, який прийом застосовано. Такі методичні коментарі дозволяють краще уявити картину уроку. Корисним є список використаної літератури вчителя.