Конспект уроку історії України в 10 класі
Автор публікації
Посада: учитель історії
Місце роботи: Комунальний заклад освіти "Троїцький ліцей" Первомайської районної державної адміністрації Харківської області
Місце роботи: Комунальний заклад освіти "Троїцький ліцей" Первомайської районної державної адміністрації Харківської області
Вікно перегляду документа
Вчитель історії Доценко Оксана Юріївна
Голодомор 1932-1933: Урок-суд для 10 класуДосліджуйте Голодомор в Україні через урок-суд, вивчаючи його причини, наслідки та гендерні аспекти. Розвиваємо критичне мислення!
Вчитель історії, словацької мови та літератури Пилип Ельміра Елемірівна
Голодомор: вшанування пам'яті жертв та уроки історіїДосліджуйте трагедію Голодомору в Україні та заходи для формування пам'яті про цю історичну подію.
Вчитель історії Моторна Раїса Михайлівна
Урок історії: Західноукраїнська Народна РеспублікаДосліджуйте Західноукраїнську Народну Республіку через уроки історії, формуючи аналітичні навички та патріотизм учнів.
Вчитель історії Манойло Тетяна Василівна
Урок історії: Культурні досягнення Русі-УкраїниЗаняття про культуру Русі-України: література, мистецтво та досягнення Київської держави. Досліджуйте разом з нами!
Директор Севостьянова Марина Михайлівна
Голодомор 1932—1933: пам'ять, причини та наслідкиДосліджуйте злочини Голодомору, його наслідки та значення в пам'яті жертв. Виховання патріотизму та критичного ставлення до історії.
Учитель історії та правознавства Міцура Алевтина Петрівна
Урок з історії: Греко-перські війни для 6 класуВивчайте Греко-перські війни: причин, стратегій і наслідків. Розвивайте навички роботи з картою та аналізуйте битви!
Вчитель історії Руда Тетяна Анатоліївна
Князь Святослав: походи та їхній вплив на РусьОзнайомтеся з походами Святослава та дослідженнями істориків. Висловіть свою думку про його роль у Київській Русі.
Правду про історію свого народу мусимо знати ми самі – українці. І тут не останню роль відіграють уроки історії. Тема Голодомору важлива. Такі “трагічні уроки” минулого повинні нас вчити, застерігати, щоб подібне не повторилося більше ніколи. Дякую!
Тема складна для сприйняття, особливо психологічно. Але учням необхідно знати трагічні сторінки історії, цінувати своє життя, співчувати іншим. Вчитель надає джерела інформації, які дають змогу детальніше вивчити тему. Дякую.
Форма проведення заняття-урок- реквієм відповідає тематиці. Опрацьовано та систематизовано багато історичного матеріалу. Сподобався прийом “Обери позицію”, який вимагає від учнів аналізувати історичні події та робити висновки. Дякую.
Конспект уроку заставляє замислитись над трагічними подіями Голодомору 1932-1933 років.Ірина Олександрівна обрала урок-реквієм.Це дає змогу не просто констактувати події,а й побачити різні аспекти цього лиха.І задуматись над тим,що ми відповідальні за своє життя і життя свого народу.