Конспект уроку математики “Задачі на рух” у 4 класі за програмою «РОСТОК»
Автор публікації
Посада: учитель початкових класів
Місце роботи: Полтавська ЗОШ № 20 імені Бориса Серги
Місце роботи: Полтавська ЗОШ № 20 імені Бориса Серги
Матеріал до уроку буде в нагоді для вчителів, які викладають за програмою “РОСТОК”.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Сулима Марина Михайлівна
Конспект уроку математики у 4 класі за програмою «РОСТОК»
Вчитель початкових класів Бережна Тетяна Георгіївна
Конспект уроку з математики для 3 класу за програмою розвивального навчання “Росток” Тема: ” Об’єднання множин”
Вчитель початкових класів Олійник Ганна Степанівна
Конспект уроку для 4 класу з математики на тему “Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Обчислення значень виразів на сумісні дії. Задачі на зустріч...
Вчитель початкових класів Радченко Анна Юріївна
Конспект уроку за НПТ Росток на тему: Пряма. Промінь. Відрізок. Побудова прямих, променів, відрізків. для 2 класу
Вчитель початкових класів Приходько Тетяна Олександрівна
Конспект уроку “Розв`язування задач на рух”
Вчитель хімії та біології Василюк Олена Валеріївна
Конспект уроку з хімії для учнів 7 класу за НПП «Росток» на тему: “Молярна маса речовини”
Вчитель біології Глущенко Лілія Олексіївна
Конспект уроку з біології, 8 клас, Система кровообігу. Серце. Лабораторні дослідження:вимірювання частоти серцевих скорочень. Будова та функції кровоносних суди...
Давно цікавлюся програмою “Росток”, тому конспект переглянула із задоволенням. Ситуація успіху. постановка навчальної проблеми, відкриття нових знань, гімнастика для зору, пошук закономірностей у завдання – все це створює пізнавальну атмосферу на уроці. Дякую!
Марино Михайлівно! Вітаю ще раз! Надзвичайно сподобався Ваш урок математики. Насичений, компактний, цілеспрямований, нічого зайвого, все сплелося, поєдналося, визріло, як колос пшениці на полі перед жнивами. Переконана, що урожай Ви зберете добрий – міцні знання учнів. Багато роботи зроблено саме над задачами на рух, все спрямовано на розвиток логіки, обчислювальних навичок, пізнавальної активності. Дякую ще раз і бажаю успіхів!