Документ описує урок з математики, присвячений множенню раціональних чисел. Мета уроку різнобічна: від закріплення вмінь застосування правил множення, до розвитку пізнавальної активності та формування навичок самоконтролю учнів.
Тип уроку: узагальнення та систематизація знань. Урок розпочинається з мотиваційного етапу, де учні оцінюють свій настрій, і переходить до цілепокладання. На уроці проводиться віртуальна подорож до “Країни раціональних чисел”, під час якої учні виконують різноманітні завдання, зокрема математичний диктант, гру “Так, ні, чому?” та самостійні роботи. Урок завершується контрольно-оцінювальним етапом, де учні рефлексують щодо своїх досягнень та емоцій.
Ольга Іванівна надає розробку цікавого уроку-подорожі. Етапи уроку допомагають уявити навчальну діяльність . Вчитель значну увагу приділяє емоційному стану учнів, надає право вибору під час диференційованої самостійної роботи.