Конспект уроку з географії
Автор публікації

ПІБ автора: Чумак Анастасія Іванівна
Посада: Вчитель географіїМісце роботи: НВО №33
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель географії Чумак Анастасія Іванівна
Вулкани: будова, історія та ерозія в одному проектіДосліджуйте вулкани, їх історію та терміни. Дізнайтеся про Везувій, ерозію та створіть модель вулкана!

Вчитель географії Долга Наталія Володимирівна
Урок географії: Вулкани, гейзери і джерела - 6 класПоглибте знання про вулканізм, вулкани, гейзери та гарячі джерела. Дізнайтесь про їх вплив на Землю через інтерактивні заняття та самостійні роботи.

Заступник директора з НВР, вчитель географії Малишева Ірина Семенівна
Вікторина Герой — Гра на знання Географії 8 КласВчителі! Покращіть знання 8-класників з географії через гру «Останній герой». Використовуйте карту світу та картки у захопливих завданнях!

Учитель географії Малюта Валентина Афанасіївна
План уроку з атмосфери: практичне навчання учнівВивчайте атмосферу з цікавою програмою! Узагальнення знань, групові роботи та ігри для розвитку логічного мислення.

Вчитель географії та економіки Саляк Василь Михайлович
Тренінг з Євроінтеграції: інтерактивне навчання для учнівДолучайтеся до інтерактивного тренінгу з Євроінтеграції! Розвивайте комунікаційні навички та дізнавайтеся про ЄС через ігри та дискусії.

Вчитель географії Зінченко Світлана Федорівна
Компетентнісний підхід у навчанні географіїДізнайтеся, як компетентнісний підхід до географії інтегрує знання, розвиває навички для мінливих життєвих ситуацій та сприяє особистісному розвитку.

ЗДНВР, вчитель географії Гулькова Лариса Георгіївна
Населення Кіровоградщини: Конспект уроку географіїДосліджуйте демографічну ситуацію та трудові ресурси Кіровоградської області. Дізнайтеся про густоту населення, ключові міста та економічний вплив.
Урок відповідає віковим особливостям учнів класу, несе в собі інформацію про його результативність. Під час ознайомлення з матеріалом проводиться безпосередня перевірка якості розуміння його учнями.