Конспект уроку з історії України для 5-го класу на тему: “Храми та ікони”
Автор публікації

ПІБ автора: Перфільєва Тетяна Володимирівна
Посада: вчитель історії та правознавстваМісце роботи: Генічеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Генічеської районної ради Херсонської області
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель історії Чуєнко Олена Леонідівна
Вивчення Софійського собору та Києво-Печерського монастиряДосліджуйте історію та значення Софійського собору й Києво-Печерського монастиря на інтерактивному уроці. Вчимося зберігати культурну спадщину!

Вчитель історії Манойло Тетяна Василівна
Урок історії: Культурні досягнення Русі-УкраїниЗаняття про культуру Русі-України: література, мистецтво та досягнення Київської держави. Досліджуйте разом з нами!

Вчитель історії Цяцька Ірина Миколаївна
Ярослав Мудрий: Дослідження його політики в УкраїніДосліджуйте політику Ярослава Мудрого та його роль у формуванні Русь-України на уроці історії для 7 класу.

Вчитель історії Моторна Раїса Михайлівна
Урок історії: Західноукраїнська Народна РеспублікаДосліджуйте Західноукраїнську Народну Республіку через уроки історії, формуючи аналітичні навички та патріотизм учнів.

Учитель історії України Сігнаєвська Серафима Пантеліївна
Гетьман Петро Дорошенко: Об'єднання України урокДізнайтесь про політику і боротьбу гетьмана Дорошенка за об’єднання України у 17 ст. Історична розминка, нові знання та підсумки уроку.

Вчитель історії та правознавства Майорова Тетяна Миколаївна
Урок з історії: вивчення замків та палаців УкраїниДосліджуйте історичні пам'ятки України на уроці для 5 класу: Генуезька фортеця, Бахчисарайський палац та інші.

Вчитель історії Литвин Сергій Валерійович
Конспект уроку історії України для 5 класуДосліджуйте рідний край! Урок формує патріотизм, вивчає історію та внесок видатних земляків. Поглиблюйте знання про свій народ.
Урок про храми та ікони має бути духовним, не схожим на інші. І вам це вдалося зробити. Прочитала конспект і отримала справжнє задоволення від роботи. “Чиста дошка” зацікавила.
Розробка звичайного навчального уроку. Немає суперновітніх технологій, але є взаємодія і діалог учителя і учнів. Навіть подаючи новий матеріал, вчитель активізує увагу дітей проблемними запитаннями. Тому урок буде денамічним і жвавим.
Доцільність різноманітних методів навчання, які використано на уроці ( методи ” Чиста дошка”, “Мікрофон”, “Три речення”) посилюють зацікавлення школярів темою. Учитель значну увагу приділяє словниковій роботі. Добре, що домашнє завдання творчого характеру. Дякую.
Урок охоплює духовно-моральну сферу життя дитини, присутнє колективне обговорення питань, Сподобався метод “Три речення”, “Чиста дошка” та інші інтерактивні вправи, доречним є творче завдання.