super@urok-ua.com

Конспект уроку з історії України для 5-го класу на тему: “Храми та ікони”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з історії України для 5-го класу на тему: “Храми та ікони”
Посада: вчитель історії та правознавства
Місце роботи: Генічеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Генічеської районної ради Херсонської області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок, присвячений храмам та іконам, розкриваючи значення історичних пам’яток, їх роль у культурному житті України. Мета уроку – навчити учнів розуміти поняття «історична пам’ятка», «храм», «ікона», «фреска», «мозаїка», а також виховувати пошану до історії рідного краю.

  1. Тема уроку: Храми та ікони.
  2. Основні поняття: історична пам’ятка, храм, ікона, фреска, мозаїка.
  3. Персоналії: Володимир Великий, Ярослав Мудрий, Алімпій.

Урок включає вивчення значення храмів, їх архітектурних стилів та історії іконопису на українських землях.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Урок про храми та ікони має бути духовним, не схожим на інші. І вам це вдалося зробити. Прочитала конспект і отримала справжнє задоволення від роботи. “Чиста дошка” зацікавила.

  2. Розробка звичайного навчального уроку. Немає суперновітніх технологій, але є взаємодія і діалог учителя і учнів. Навіть подаючи новий матеріал, вчитель активізує увагу дітей проблемними запитаннями. Тому урок буде денамічним і жвавим.

  3. Доцільність різноманітних методів навчання, які використано на уроці ( методи ” Чиста дошка”, “Мікрофон”, “Три речення”) посилюють зацікавлення школярів темою. Учитель значну увагу приділяє словниковій роботі. Добре, що домашнє завдання творчого характеру. Дякую.

  4. Урок охоплює духовно-моральну сферу життя дитини, присутнє колективне обговорення питань, Сподобався метод “Три речення”, “Чиста дошка” та інші інтерактивні вправи, доречним є творче завдання.