Конспект уроку з історії України в 5 класі
Автор публікації
Посада: Вчитель історії та правознавства
Місце роботи: Новотроїцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с. Новотроїцького Бердянського району Запорізької області
Місце роботи: Новотроїцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с. Новотроїцького Бердянського району Запорізької області
Конспект уроку з історії України в 5 класі з теми “Замки і палаци. Генуезька і Кам’янець-Подільська фортеці. Бахчисарайський та Маріїнський палаци”.
Вікно перегляду документа
Вчителі історії М.М. Бабич, Г.В. Стрільчук, Л.В Малюк, М.Л Співак, Л.М. Рябуха, К.В. Хомік, Л.В.Басова
«Історичні задачі при підготовці до ЗНО та ДПА з історії України. Особливості роботи»
Вчитель історії та правознавства Биць Микола Миколайович
Конспект уроку з історії “Замки та палаци України”
Вчитель математики, вчитель історії Гладченко Любов Іванівна, Юзьвак Олег Ярославович
Конспект та презентацію інтегрованого уроку-подорожі з математики та історії України для 5 класу на тему: “Множення та ділення десяткових дробів. Сім чуде...
Вчитель історії Манойло Тетяна Василівна
Конспект уроку та презентація з історії України для учнів 7 класу на тему “Інтегрований урок з історії України та Мистецва. Культура Русі-України в другій...
Учитель історії Соболенко Юлія Петрівна
Конспект уроку з історії України в 8 класі за Новим Державним стандартом
Викладач історії Ружанцева Галина Степанівна
Конспект уроку з історії України “Угода про асоціацію між Україною й Європейським Союзом. Бойові дії на сході України”
Вчитель історії Моторна Раїса Михайлівна
Конспект уроку з історії України “ЗУНР-героїчна сторінка історії України”
Урок – екскурсія цікавий тим, що діти занурюються в історію свого рідного краю. Видно, що до організації уроку проведена велика підготовча робота: повідомлення,відеоролик, легенда.Цікаво та пізнавально! Дякую.
Чудовий урок! Думав. що все знаю про Кам`янець – Подільську фортецю, але з доповіді учнів дізнався багато нового!Повідомлення учнів просто чудові
Продумана мотивація уроку,плавні переходи між етапами уроку,форма проведення-екскурсія.На кожній зупинці учнів -повідомлення,відеоролик,легенда.Використовуються різні форми проведення уроку.Дякую.
Тема захоплююча, тому вчитель обирає відповідні форми і методи роботи, щоб формувати пізнавальний інтерес. Під час актуалізації отриманих знань, запроваджується тестова форма перевірки. Якісно здобути знання допомагає тематичний відеоролик.