Документ описує навчальний урок на тему адміністративно-політичних реформ 60-70-х років ХІХ століття у підросійській Україні. Метою уроку є визначення необхідності цих реформ, аналіз їх суті та значення. Учні розвиватимуть вміння аналізувати історичні події, а також правове виховання.
На уроці заплановано актуалізацію опорних знань, мотивацію навчальної діяльності через роботу з текстовими джерелами, розділення на групи для вивчення різних аспектів реформ, і закріплення отриманих знань. Реформи охоплюють судову, земську, військову, міського самоврядування, шкільну, цензурну, та фінансову сфери.
Очікується, що учні зможуть визначити суть історичних явищ, описати модернізаційні процеси в українських землях, та аргументовано висловлюватися стосовно реформ того періоду.
Основні поняття, які будуть розглянуті: реформа, земства, виборча система, дума, гласність, суд присяжних, рекрут, бюджет, управа.
В кінці уроку учасники мають зрозуміти важливість і застосування навчених реформ в історичному контексті та їх вплив на сучасність.
Після опрацювання матеріалу уроку учні навчаться визначати суть історичних явищ та подій та їхнє значення; описувати й характеризувати модернізаційні процеси в українських
землях, а саме – реформи 60–70-х років ХІХ ст.;на основі аналізу різних джерел інформації доводити закономірність процесів модернізації у розвитку українських земель цього періоду.