Конспект уроку з трудового навчання для 7-го класу на тему “Виготовлення підставки під квіти з деревинних матеріалів”
Автор публікації

ПІБ автора: Куц Михайло Петрович
Посада: вчитель трудового навчанняМісце роботи: ОЗНЗ Веприцька ЗОШ І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель трудового навчання Василинка Сергій Петрович
Урок трудового навчання: виготовлення кухонної дощечкиРозробка уроку для 5 класу з інтерактивним підходом. Виготовляйте кухонні дощечки та розвивайте практичні навички!

Вчитель трудового навчання 5-9 класи Волинкін Юрій Анатолійович
Деревина: Породи та їх характеристикиДосліджуйте різні породи деревини, їхні характеристики та дефекти. Дізнайтеся про березу, вільху, липу, яблуню, сосну та дуб.

Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Як правильно наносити лазур-антисептик на дерев'яні поверхніСтаття навчає правильному нанесенню лазур-антисептика на дерев'яні поверхні, описуючи вибір антисептика, підготовку деревини, методи нанесення.

Вчитель початкових класів Белякова Світлана Миколаївна
Урок: Виготовлення Лицарського Щита та ІсторіяВідчуйте епоху лицарів на уроці: історія лицарства та виготовлення аплікацій для розвитку моторики та креативності. Навчайтеся через гру!

Вчитель початкових класів Шевченко Вікторія Вікторівна
Створення листівки 'Янголятко': розвиток творчостіРозвивайте здібності дітей з нашим уроком: створення листівки «Янголятко», історія, інструменти та творчі ідеї для натхнення!

Вчитель з трудового навчання Тур Констянтин Леонідович
Відкритий урок: конструктивні елементи виробівДосліджуйте основні конструктивні елементи виробів на захоплюючому уроці з змаганнями та практичною роботою. Навчання через гру!

Вчитель трудового навчання Рижук Юлія Юріївна
Урок трудового навчання: декорування для 8 класуДосліджуйте урок з виготовлення виробів інтер’єрного призначення, де учні розвивають творчість і навички безпечної праці.
Михайло Петрович надає розгорнуту структуру уроку , який відповідає методичним вимогам. Кожний етап виконує певну функцію для досягнення мети. Схематичні малюнки допомагають вірно здійснити практичну роботу. Дякую.