super@urok-ua.com

Конспект уроку з трудового навчання для 8 класу на тему: Конструктивні елементи меблів

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з трудового навчання для 8 класу на тему: Конструктивні елементи меблів
Посада: вчитель з трудового навчання
Місце роботи: Василівська ЗО школа-інтернат

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує відкритий урок-змагання в КЗ “Василівська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат” ЗОР на тему “Основні конструктивні елементи виробів. Рухомі і нерухомі вузли”.

Мета уроку:

  • Навчальна: з’ясувати, що таке основні конструктивні елементи виробів, їх відмінності та застосування.
  • Розвивальна: навчити учнів застосовувати знання в практичній діяльності, розвивати технічне мислення.

Урок включає змагання команд, практичну роботу, підсумок переможців та нагородження. Використовуються різні інструменти та матеріали для вивчення конструктивних елементів меблів, таких як шипові з’єднання, деталі та вузли. Учні також виконують практичну роботу з виготовлення “Підставки для окулярів”.

  1. Організаційний етап: налаштування на урок, гра “Знайди інструмент”.
  2. Мотивація навчальної діяльності: роздуми про шлях деревини до готового виробу.
  3. Актуалізація опорних знань: змагання команд за кращі відповіді.
  4. Вивчення нового матеріалу: пояснення конструктивних елементів виробів.
  5. Фізична хвилинка: “Мозкова гімнастика для рук”.
  6. Практична робота: виготовлення “Підставки для окулярів”.
  7. Рефлексія: закріплення нового матеріалу через опитування.
  8. Підбиття підсумків: оцінювання результатів роботи та нагородження учнів.
  9. Релаксація: зняття нервової напруги через конкурс “Що це?”.
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. На початку уроку вдало використано гру “Знайди інструмент”. Завдяки цьому учні не тільки мали змогу налаштуватись на роботу, але й пригадати призначення інструментів. Урок містить фізкультхвилинку, роботу із словником нових термінів та рефлексію. Сподобався конкурс “Що це?”. Дякую.