Конспект уроку з трудового навчання для 8 класу на тему: Конструктивні елементи меблів
Автор публікації

ПІБ автора: Тур Констянтин Леонідович
Посада: вчитель з трудового навчанняМісце роботи: Василівська ЗО школа-інтернат
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Шиптицька Світлана Петрівна
Виготовлення новорічних кошиків з паперу: урок 2 класДізнайтесь, як створити новорічні кошики з паперу на уроках для 2 класу, покращуючи майстерність та конструктивні здібності дітей.

Вчитель трудового навчання Афоніна Любов Василівна
Урок: Прийоми в’язання гачком для 7 класуНавчіться в'язати гачком на уроці для 7 класу: початкові петлі, повітряні петлі, ланцюжок. Розвиваємо координацію та зацікавленість у професії.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.

Викладач Славопас Оксана Миронівна
Урок: Художнє конструювання спідниціДосліджуйте різновиди спідниць та креслення прямої двошовної спідниці. Навчайтеся з нами!

Вчитель трудового навчання та креслення Смірнова Галина Миколаївна
Створення серветниці: урок для школярів 5 класуНавчіться створювати функціональну серветницю з дерева – практична робота з технічним завданням, аналізом аналогів і художнім декором.

Вчитель трудового навчання Афоніна Любов Василівна
Урок гачком для 7 класу: навчання схемам плетінняДосліджуйте уроки з плетіння гачком для 7 класу. Навчіться читати схеми та створювати вироби з гачком!

Учитель початкових класів Музиченко Світлана Федорівна
Інтерактивний урок трудового навчання: аплікації та фігуриВиготовлення аплікацій з паперу та об'ємних фігур: розвивай творчість та інтерес до українських традицій на уроках трудового навчання!
На початку уроку вдало використано гру “Знайди інструмент”. Завдяки цьому учні не тільки мали змогу налаштуватись на роботу, але й пригадати призначення інструментів. Урок містить фізкультхвилинку, роботу із словником нових термінів та рефлексію. Сподобався конкурс “Що це?”. Дякую.