super@urok-ua.com

Математика, що виховує (методика використання віршованих задач на основі етноприкмет)

Автор публікації
Автор матеріалу: Математика, що виховує (методика використання віршованих задач на основі етноприкмет)
Посада: Заступник директора з виховної роботи, вчитель математики
Місце роботи: Золотоніська спеціальна школа-інтернат

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ присвячений використанню віршованих задач на основі народних прикмет для навчання математики учнів 5 класу в корекційній школі. Автор підкреслює важливість інтеграції народознавчого матеріалу у навчальний процес, що сприяє всебічному вихованню і розвитку учнів. Задачі, створені на основі прикмет, роблять уроки математики більш цікавими та доступними. У документі наведено приклади задач, що поєднують математику і культуру, а також пропозиції щодо їх використання в навчанні.

  • Віршовані задачі з народознавства
  • Інтеграція природи в навчання
  • Приклади задач для 5 класу

Автор закликає до використання таких задач для підвищення інтересу учнів до математики та розвитку їхньої творчості.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *