super@urok-ua.com

Методична розробка уроку історії України для 7 класу “Русь – Україна за часів правління Ярослава Мудрого”

Автор публікації
Автор матеріалу: Методична розробка уроку історії України для 7 класу “Русь – Україна за часів правління Ярослава Мудрого”
Посада: вчитель історії
Місце роботи: Нововодолазька гімназія Нововодолазької селищної ради

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Тема: Русь-Україна за часів правління князя Ярослава Мудрого.

Методична розробка уроку історії України для 7 класу. Урок проводиться вчителем історії Нововодолазької гімназії Іриною Миколаївною Цяцькою. Мета уроку – ознайомити учнів з політикою князя Ярослава та його внеском у розвиток держави.

Очікувані результати:

  • Аналіз причин і змісту внутрішньої та зовнішньої політики князя Ярослава.
  • Співставлення подій історії України з подіями всесвітньої історії.
  • Вирішення проблемних завдань.
  • Аналіз фрагментів історичних джерел.
  • Орієнтація на історичній карті.
  • Складання хронологічної таблиці.
  • Навчання взаємодії у виконанні групових завдань.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу з компетентнісно-орієнтованим підходом.

Основні поняття: централізована влада, кодекс законів, Київська митрополія, династичні зв’язки.

  1. Мотивація: Учні знайомляться з темою уроку та очікуваними результатами, аналізують проблемні завдання.
  2. Вивчення нового матеріалу: Обговорення боротьби за Київський стіл, заходів Ярослава з централізації влади, зміцнення церкви, розбудови Києва та захисту держави.
  3. Ярослав Мудрий – людина і державний діяч: Розповідь про заповіт князя Ярослава та його значення.
  4. Закріплення вивченого матеріалу: Виконання завдань по групам, перенесення географічних об’єктів на карту.
  5. Підведення підсумків уроку: Оцінка роботи учнів, обговорення досягнення очікуваних результатів
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. чітко визначені дії вчителя і учнів на всіх етапах уроку.Використовуються різні форми і методи роботи.На уроці не обговорювалося друге проблемне завдання,немає чіткості у визначенні понять “Київська Русь – Русь-Україна.За всю історію людства тільки трьох правителів удостоїли звання мудрий,не прозвучало чому його заслужив Ярослав. Дякую.