Підсумковий урок геометрії у 8 класі з теми “Чотирикутники” з елементами художньо-естетичного напрямку
Автор публікації
Посада: учитель математики
Місце роботи: Калинівський НВК Снігурівського району Миколаївської області
Місце роботи: Калинівський НВК Снігурівського району Миколаївської області
Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів про чотирикутники. Дати поняття про дельтоїд – чотирикутник, що не вивчається в школі. Показати застосування чотирикутників у роботах художників-абстракціоністів ХХ ст. та в архітектурі країн світу;
Вікно перегляду документа
Вихователь Вінтоняк Наталія Гіоргіївна
Конспект інтегрованого заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність – малювання) на тему: “Кульбабки у траві”
Методист Процюк Олена Вячеславівна
Методична розробка “Художньо-естетичний розвиток вихованців Центру естетичного виховання в умовах модернізації освітнього процесу”
Вчителька початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Заняття для дітей І молодшої групи з пріоритетом художньо – естетичного виховання
Учитель математики Барандич Тетяна Демянівна
Конспект уроку узагальнення з геометрії “Чотирикутники”
Вчитель математики Мельник Марія Петрівна
Методична розробка підсумкового уроку з геометрії та презентація для учнів 9 класу “Чотирикутники”
Вчитель фізичної культури Мардиросян Поліна Олександрівна
Конспект уроку з фізичної культури для 3 класу на тему: “Техніка пересування: біг зі зміною напрямку і швидкості руху; стрибки поштовхом двох ніг, повороти пере...
Сподобалась мотивація навчальної діяльності, яка демонструє зв*язок матеріалу з життям; також потрібним є ознайомлення з геометричною фігурою , яка не вивчається за програмовим матеріалом. Під час підсумку вчитель використовує геометричний матеріал з метою тестування.