Підсумковий урок геометрії у 8 класі з теми “Чотирикутники” з елементами художньо-естетичного напрямку

Цей документ присвячений узагальненню та систематизації знань учнів про чотирикутники, введенню поняття дельтоїда та показу застосування чотирикутників у мистецтві та архітектурі. Метою є розвиток логічного мислення, пам’яті, уяви та творчої активності серед учнів. Урок включає демонстрації, актуалізацію знань через гру, осмислення та вивчення нового матеріалу про дельтоїди, закріплення знань через задачі та підсумок з метою рефлексії та самовираження.

1. Мотивація навчальної діяльності: Показано присутність чотирикутників у повсякденному житті та мистецтві.
2. Актуалізація опорних знань: Організовано перевірку теоретичних знань через гру.
3. Осмислення та вивчення нових знань: Введено поняття дельтоїда через дослідження.
4. Закріплення набутих знань: Учні розв’язують задачі для перевірки засвоєних знань.
5. Підсумок уроку: Рефлексія та вираження через малюнок геометричних фігур.
6. Домашнє завдання: Повторення вивченого матеріалу.