План-конспект відкритого уроку з англійської мови для учнів 4 класу за темлю “Як зберегти природу” (освіта сталого розвитку)
Місце роботи: КЗО СЗШ №43 ДМР
Це інтегрований урок , в якому акцент поставлено на сучасних новаційних технологіях, таких як проектна, інтерактивна та ігрова. Дослідницька діяльність уроку мотивує учнів та спонукає робити власні висновки, аналізувати побачене та приймати рішення. Також сприятлива атмосфера дає змогу почути кожну дитину та оцінити як її індивідуальну роботу, так і роботу в команді.
Конспект відкритого уроку
Презентація до уроку
Вчитель початкових класів, керівник гуртків Пилипчинець Марія Василівна
Конспект уроку “Осіння екскурсія на природу. Зміни в неживій природі та їх вплив на живу природу
Вчитель початкових класів, керівник гуртків райСЮН (за сумісн) Пилипчинець Марія Василівна
Конспект: Осіння екскурсія на природу. Зміни в неживій природі та їх вплив на живу природу.
Вчитель математики, заступник директора з навчально-виховної роботи Ковальова Наталя Вікторівна
STEM-освіта – освіта майбутнього
Учитель музичного мистецтва Сергєєва Наталія Петрівна
Реалізація в роботі з молодшими школярами ідей освіти для сталого розвитку
Вчитель початкових класів Савчук Ірина Володимирівна
Тренінгове заняття для учнів 3 класу відповідно до програми спецкурсу «Основи стратегії сталого розвитку в Україні»
Вчитель початкових класів Пучина Юлія Сергіївна
Конспект уроку для сталого розвитку “Станемо друзями”
Вчитель початкових класів Клешньова Марина Іванівна
Конспект розвитку зв’язного мовлення. Написання есе. “Як зберегти ліс”