Управління школою “Оптимальна модель школи у сільській місцевості”

Управління школою “Оптимальна модель школи у сільській місцевості”
Найефективнішим шляхом здобуття якісної освіти для сільських школярів, особливо малокомплектних шкіл, є створення опорних закладів. Саме опорна школа стане центром концентрації та ефективного використання наявних ресурсів, їх спрямування на задоволення освітніх потреб учнів, впровадження сучасних освітніх технологій, розвиток творчих здібностей, нахилів, обдарувань дітей.

ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Заступник директора з навчально-виховної роботи Сокур Неля Іванівна

Особливості управління сільською школою в умовах модернізації освіти

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна

Гейміфікація у шкільному навчанні – що це таке?

Заступник директора з НВР Страшненко Валентина Петрівна

СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ МЕТОДИЧНОЮ РОБОТОЮ В УМОВАХ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

ЗДНР Прудивус М.К.

Стаття “Інтенсивний курс підготовки до ДПА/ЗНО в сільській школі

Вчитель математики, заступник директора з навчально-виховної роботи Васильчук Наталія Василівна

Стаття “Освітній моніторинг як метод управління якістю науково-методичної роботи”

Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна

Перспективні професії майбутнього: ключові тенденції та можливості

Практичний психолог Косар Сніжана

Тренінг для педагогів на тему “Управління собою у потоці часу”