Урок англійської мови 5 клас “All about food”

Даний документ – це опис виховної системи класу, заснованої на дитиноцентричній концепції виховання в рамках особистісно орієнтованої педагогіки. Він включає:

1. Назву виховної системи.
2. Завдання системи, зокрема формування освіченої, творчої особистості, становлення її фізичного та морального здоров’я.

Компоненти структури системи описуються через:

• Орієнтаційно-цільовий компонент: стратегічні цілі, етапи розвитку, місце класу у виховному просторі.
• Гносеологічно-аксіологічний (змістовний) компонент, який передбачає досягнення цілей через конкретизацію завдань.
• Організаційно-педагогічний компонент: педагогічні умови ефективності виховного процесу.
• Практично-діяльнісний компонент зі стратегіями та методами виховної роботи.

Документ акцентує на важливості школи як простору життя дитини, де вона не тільки здобуває знання, а й реалізує себе як особистість.