super@urok-ua.com

Урок -гра “Брейн -ринг з ботаніки” для учнів 6 класів

Автор публікації
Автор матеріалу: Урок -гра “Брейн -ринг з ботаніки” для учнів 6 класів
Посада: вчитель біології
Місце роботи: Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №145

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Тема: Біологічний “Брейн-ринг”

Мета:

  • Узагальнення знань і вмінь учнів з попередньо вивчених тем курсу “Ботаніка”.
  • Розвиток вміння працювати в колективі та знаходити спільні рішення.
  • Виховання любові до природи та поваги до однокласників.

Обладнання: конверти із завданням, кульки з номерами.

Форма проведення: гра

Опис заходу:

  1. I раунд “Представлення”: команди представляють себе.
  2. II раунд “Розминка”: запитання на загальну ерудицію.
  3. III раунд “Рослини навколо нас”: назвати рослини на певні літери.
  4. IV раунд “Так-ні”: учасники вказують на вірність тверджень.
  5. V раунд “Ти мені – я тобі”: команди загадують запитання одна одній.
  6. VI раунд “Юні ботаніки”: ідентифікація видозмін рослин.

Заключне слово: журі оголошує результати, нагородження переможців.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Марина Валеріївна творчо використала ідею телевізійної програми та запропонувала її шкільній аудиторії. Вчитель даним заходом вирішила навчальну , розвивальну та виховну мету. Сподобались дібрані завдання та назви раундів.

  2. Якісно скомпоновано зміст кожного раунду. Визначено таблицю оцінювання (кількість балів за кожний етап). Учні демонструють набуті знання з вивченої теми. Зацікавив раунд “Ти мені – я тобі”,бо потребує домашньої підготовки (заздалегідь готується питання для суперників) .