Урок-практикум у формі ділової гри «Коректор» Тема: Орфограма. Принципи українського правопису
Автор публікації
вчитель
Місце роботи: Радомишльська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3
Посада: Місце роботи: Радомишльська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3
Урок-практикум у формі ділової гри «Коректор»
Тема: Орфограма. Принципи українського правопису
Автор: Бугай Любов Іванівна, вчитель української мови та літератури
Розробка уроку допоможе у нестандартній формі систематизувати і поглибити знання з учнів з орфографії, лексикології, морфології, проаналізувати найтиповіші орфографічні помилки; розвивати орфографічну та пунктуаційну увагу; виховувати потребу в удосконаленні орфографічної грамотності; формувати норми правильної літературної вимови; ознайомитися з професією коректора.
Шановна Любов Іванівно! Ваш конспект уро-
ку ,з одного боку, цікавий ,а , з іншого боку, викликав дуже багато запитань. Чому? Хіба головне навантаження уроку- це” Мотивація
навчальної діяльності”? Як може все на уроці бути в мотивації. Далі під цифрою 5 вид роботи 2 речення,це завдання, а не вид роботи. А гра “Хто швидше?”,що це?Слово вчителя – це теж вид роботи. 6-це теж вид роботи,не розумію? Конспект уроку недопрацьований.Виникає,у мене особисто, багато запитань,але це Ваша справа.Дякую Вам!