Узагальнення педагогічного досвіду «Розвиток пізнавального інтересу та творчих здібностей учнів з проблемами зору на уроках рельєфного малювання і образотворчого мистецтва»

Документ описує узагальнення педагогічного досвіду Наталії Кубанської, вчителя образотворчого мистецтва у Харківському спеціальному навчально-виховному комплексі імені В. Г. Короленка, присвячене розвитку пізнавального інтересу та творчих здібностей учнів з проблемами зору. Центральна ідея полягає в активізації інтересу до рельєфного малювання та використанні образотворчого мистецтва як засобу розвитку особистості незрячих учнів.

• Мета: Розвиток творчого потенціалу учнів з порушенням зору через образотворче мистецтво.
• Завдання: Активізація інтересу до мистецтва, розвиток художніх здібностей, внутрішньої уяви та самовираження серед незрячих учнів.

Описана методика включає в себе кілька етапів, що зосереджені на підготовці учнів до сприйняття рельєфних образів через дотик, а також на розвитку їх здатності створювати власні мистецькі твори за допомогою спеціальних тактильних технік. Значний акцент робиться на важливості образотворчого мистецтва в реабілітації та соціалізації дітей з порушенням зору.