Виховна година “Що є краса?”
Автор публікації
Посада: Учитель зарубіжної літератури, російської мови, художньої культури
Місце роботи: Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3 Охтирської міської ради Сумської області
Місце роботи: Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3 Охтирської міської ради Сумської області
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель початкових класів Ганцева Ольга Миколаївна
Урок: Краса людини – Зовнішня та ВнутрішняНавчіть дітей цінувати внутрішню красу людини за допомогою інтерактивних ігор, відео та пазлів, виховуючи доброту й вдячність.
Вчитель украïнськоï мови та лiтератури Петришина Iрина Володимирiвна
Виховна година до Дня соборності УкраїниДосліджуйте історію та культуру України на виховній годині до Дня соборності. Виховуємо патріотизм та любов до рідного краю!
Вчитель початкових класів Кравченко Яна Степанівна
Екоосвіта: інтерактивні заняття для збереження природиВиховуйте екологічну свідомість у учнів через загадки, вірші та інтерактивні завдання, збагачуючи знання про природу України.
Вчитель початкових класів вищої категорії Олійник Олена Володимирівна
Вивчення вірша О.Олеся: техніки розвитку мовленняОпрацювання "Серед краси" з дихальними вправами, конкурсами й іграми. Ідеї для розвитку мовлення та пам’яті. Розкрийте красу вірша О.Олеся!
Вчитель початкових класів Бойко Алла Миколаївна
Інтегрований урок: Краса природи взимку від БойкоЗбагачуйте уяву дітей уроком на тему "Краса природи. Зима". Інтеграція мистецтв, читання та природознавства для кращого сприйняття зимової краси.
Вчитель початкових класів Бабіченко Олена Миколаївна
Година "Людина починається з добра" для школярівВчимо дітей доброті через пісні, танці та вірші. Людяність і милосердя в дії від учнів 4 класу!
Вчитель початкових класів Хотинець Валентина Олександрівна
Відкритий урок з літератури: О. Олесь та краса степуДізнайтеся про природу рідного краю через поезію Олеся. Урок для розвитку читання, аналізу тексту і любові до природи.
Михайло Стельмах сказав: “Погано коли усе сіре: і душа, і думки , і погляд. Сірі тільки перепілки гарні”. У Вашій роботі вистачає барв та краси. Ми маємо відчувати красу у всіх її проявах, цього й навчає Ваш захід. Дякую!
Робота справляє гарне враження. Безперечно, такий захід учням сподобався. Життя є прекрасним, тому важливо цю красу розпізнавати та берегти. Дуже доречними є ситуативні завдання та поради для учнів.
Приєднуюсь до попередніх коментарів: все чудово, кольорово, насичено, є над чим поміркувати, обсудити життєві ситиації, є додатки ( картини та презентація), отже, міркую, що на уроці було дуже цікаво дітям. Дякую.
Цікава і актуальна тема, яка повинна бути в виховних планах класних керівників. Про красу можно говорити і з учнями початкових класів, і з учнями середньої школи, і з старшокласниками.
Дана виховна година дає учням поміркувати та дати відповідь на питання “Що таке краса”. Вчитель наповнила урок віршами, творами мистецтва, зробила підсумок уроку! Дуже вдалий захід. Дякую!
Цей захід був розрахований на вирішення наступних завдань класного колективу і формування якостей особистості учнів: – Поглиблення уявлень учнів про доброту людини, сенсу духовної краси,через використання картин художників
У вступній частині було проведено «Асоціації», яка допомогла емоційно і переконливо розкрити цілі і завдання заходу.
Робота в цілому пройшла змістовно, цікаво і організовано.
В ході заходу були різноманітні форми (робота над висловами,віршами,картинами,ситуаціями), . Захід був спрямований на формування комунікативних навичок, почуття доброти, ввічливості, товариства, дружби .
У виховній годині всі методи і прийоми гармонійно поєднано в одне ціле. Зміст бесіди залучає до міркування, висловлення власної думки. Сподобався розбір ситуацій з подарунками, гарно дібраний ілюстративний матеріал.
Виховний захід змістовно наповнений, заціпає актуальну тему справжньої краси. ВСе продумано. Конспект є чітким, наповненим різного роду видами діяльності. Спасибі автору за розробку і творчості Вам у роботі.
Чудовий захід, містить багато завдань для дітей логічного характеру, де їм треба спробувати відповісти, багато проблемних питань та дискусійних. Рядки вірша М. Заблоцького сама викорстовувала на уроці зарубіжної літератури у 5 класі при вивченні казки О.Уайльда “Хлопчик-зірка”. З цього заходу можна багато почерпнути для пороведення уроків
“Що є краса?” звучить ,як філософське питання. Тому й не дивно, що учасники заходу багато розмірковують на ним. Естетичні смаки і бачення прекрасного допомагають виховувати репродукції картин. Тетяна Іванівна використовує іншомовні твори(російська, англійська мова), чим проводить міжпредметні зв язки.