“Формування активної життєвої позиції учнів як повноправних членів нашого суспільства”

Документ описує значення та роль учнівського самоврядування в школах як засобу формування активної громадянської позиції та самостійності серед учнів. Через самоуправління, діти навчаються демократичному управлінні, організаторській роботі і взаємодії в колективі, що підготовлює їх до життя в демократичному суспільстві.

Самоврядування включає:

• Метод організації дитячого колективу.
• Складову частину виховної роботи.
• Наcлідок педагогічного управління.
• Принцип організації шкільного життя.
• Самостійну діяльність дітей.

Основні завдання учнівського самоврядування включають діагностику індивідуальних нахилів, організацію самоврядування, стимулювання участі учнів та методичну допомогу.

Успіх самоврядування забезпечується через активну участь учнів в усіх аспектах шкільного життя, включаючи планування і проведення заходів, що сприяє формуванню лідерських якостей та єдності шкільного колективу. Самоврядування стимулює розвиток творчих здібностей, організаторських навичок та готовності відповідати за свої дії.