“Формування активної життєвої позиції учнів як повноправних членів нашого суспільства”
Місце роботи: ОНЗ "Люб'язівська ЗОШ І-ІІІ ст."
Однією з форм роботи щодо формування в учнів активної життєвої позиції, їх соціальної підготовки до активної участі в демократичному управлінні суспільством є учнівське самоврядування у школі.
Лише дійова система учнівського самоврядування може забезпечити підготовку підростаючого покоління до життя в умовах демократії.
Вчитель фізичної культури Помазанова Алла Анатоліївна
Педагогічний досвід: Формування здорового способу життя, активної життєвої позиції в учнівської молоді шляхом впровадження родинного виховання
Методист інформаційно-методичного центру управління освіти і науки Новоград-Волинської міської ради Балаушко Тетяна Миколаївна
Міський конкурс лідерів учнівського самоврядування
Директор школи, керівник учнівського лісництва "Совенятко" Зеленська Вікторія Володимирівна
З досвіду роботи “Формування екологічної свідомості особистості як засіб розвитку творчої компетентності та формування трудових навичок і вмінь членів учн...
Учитель української мови та літератури Дирдіна Наталя Іванівна
Конспект уроку з української літератури 10 клас “Проблема вибору життєвої позиції у поемі І.Я.Франка «Перехресні стежки»”
Вчитель початкових класів Кравцова Олена Олександрівна
Формування життєвої компетентності молодших школярів через проведення колективних творчих справ
Вчителі Височинівської ЗОШ І-ІІ ступенів Скиба Тетяна Павлівна, Сивокінь Раїса Іванівна, Брюховецька Тетяна Михайлівна
«Самоврядування – основа демократичного виховання громадянина України»
Вчитель фізики Соколюк Юлія Володимирівна
Педагогічна рада на тему “Ефективність уроку як результат організації активної діяльності учнів”