«Самоврядування – основа демократичного виховання громадянина України»
Місце роботи: Височинівська ЗОШ І-ІІ ступенів Марківської райдержадміністрації Луганської облас ті
Документ «Самоврядування – основа демократичного виховання громадянина України» описує учнівське самоврядування у Височинівській загальноосвітній школі в Луганській області. Висвітлюється важливість впровадження демократичних принципів через сучасні виховні технології та активну участь учнів у житті школи.
- Введення моделі самоврядування, яке залучає учнів до безпосередньої участі в управлінні навчальним закладом.
- Опис функцій різноманітних шкільних “міністерств”, зокрема дисципліни, культури, спорту, які сприяють формуванню відповідальності та самостійності учнів.
- Організація заходів із виховання громадянськості та патріотизму.
Результати: Виховання активної, відповідальної та компетентної особистості, готової до життя в демократичному суспільстві.
Вчитель початкових класів Федотова Катерина Володимирівна
Сценарії колективних творчих справ для учнів 4 класу
Методист інформаційно-методичного центру управління освіти і науки Новоград-Волинської міської ради Балаушко Тетяна Миколаївна
Міський конкурс лідерів учнівського самоврядування
Педагог-організатор Трухан Світлана Федорівна
Презентація учнівського самоврядування у школі І – ІІ ступенів.
Вчитель початкових класів Мазурець Леся Миколаївна
Система заходів для виховання свідомого громадянина України
Вчитель початкових класів Стогній Світлана Миколаївна
Авторська програма “Орієнтири співпраці” направлена на взаємодію класного керівника і родини з формування громадянина України. Виховна година “...
Вчитель початкових класів Кравцова Олена Олександрівна
Формування життєвої компетентності молодших школярів через проведення колективних творчих справ
Публікація цікава своєю сучасністю, представленням інноваційних технологій у виховній роботі. Модель, символіка та склад шкільної країни дуже позитивні, яскраві, випромінюють щасливі моменти дитинства. Самоврядування є важливою складовою всієї роботи педагогічного та учнівського колективу і саме так автор його представляє у своїй роботі. Даний матеріал корисний для використання у будь-якому навчальному закладі. У кожному слові автора відчувається любов до своєї справи. Дякую!
Дуже сподобалась запропонована модель самоврядування, яка підпорядкована вихованню справжніх патріотів своєї країни. Шкільна країна поділена на гурти, є президент, впроваджувати ідеї самоврядування допомагають міністерства. Всі мають свої обов*язки. Від негараздів оберігає талісман – дубовий листок.