Авторська програма “Орієнтири співпраці” направлена на взаємодію класного керівника і родини з формування громадянина України. Виховна година “Вчимося жити добрими людьми” та свято Миколая призначене для учнів початкових класів.
Місце роботи: Сватківська ЗОШ І – ІІІ ст Гадяцького р-ну Полтавської обл
Авторська програма “Орієнтири співпраці” направлена на взаємодію класного керівника і родини з формування громадянина України. Виховна година “Вчимося жити добрими людьми” та свято Миколая призначене для учнів початкових класів.
Роль сім’ї у вихованні дітей – велика і відповідальна. Батьки є першими вихователями, які зміцнюють, загартовують організм дитини, розвивають її мо¬ву і мислення, волю і почуття, формують її інтереси, прагнення, смаки, здібності, вихо¬вують любов до знань, допитливість, працьовитість. А завдання педагога – навчити батька і матір виховувати дітей, дати їм такі психолого-педагогічні знання, які забезпечать в сім’ї морально-психологічні умови формування світогляду дити¬ни, виховання різних сторін особистості: пізнавальних інтересів, потреб у трудовій діяльності, фізичному розвитку і самовдосконаленні, самостійності і колективізмі, відпо¬відальності і дисциплінованості.
Конспект уроку
Сценарій заходу
Учитель початкових класів Яблонська Лариса Броніславівна
Програма з виховної роботи для учнів 1-4 класів “Зростаймо справжніми людьми”
Вчитель початкових класів Бовкун Юлія Володимирівна
Конспект уроку з позакласного читання для 2 класу на тему “Вчимося бути людьми. Оповідання В. О. Сухомлинського для дітей”.
Вчитель початкових класів Сідненко Валентина Олександрівна
Розробка першого уроку для 3 – 4 класу “Вчимося бути добрими”
Вихователь групи продовженого дня Плєшакова Яна Віталіївна
Виховна година на тему: “День святого Миколая”
Інструктор фізичної культури Плохоцька Інна Вікторівна
Спортивне свято “Нащадки славних козаків” призначене для дітей старшого дошкільного віку
Керівник гуртка зображувальної діяльності Бурлаєнко Олена Миколаївна
Авторська програма для дітей 6-10 років “Сходинки до творчості”
Сподобалось,що проводилась велика кількість ігор що сприяють формуванню добрих відносин між дітьми, розвитку прагнення бути терпеливим, вихованню поваги. Бути доброзичливими, ввічливими, намагатися побачити в кожному хороше і не помічати поганого, більше прощати, ніж критикувати.
для активізації пізнавальної діяльності використовувалися різні форми роботи: фронтальна, групова; методи: словесний (бесіда, поняття,), практичний проблемно-пошуковий, рефлексія. Вони сприяли розвитку у дітей навичок спілкування, спільної діяльності, прояв їх особистих якостей.Вами зробленна велика робота.
Для мене стала надзвичайною знахідкою авторська программа “Орієнтири співпраці”! Це те, чого дійсно не вистачає у виховній роботі школи. В ній описано свята не тільки для мам, як звичайно, але й приділено увагу татам, дідусям. З задоволенням використаю у роботі та поділюся з колегами, звісно з Вашим авторством. Дякую за ідеї та роботу!
Матеріал можна використати для виховної роботи в школі. Виховна година розроблена з метою спонукати учнів творити добрі справи, рости чуйними людьми. Сподобалась також авторська програма “Орієнтири співпраці”.