Документ описує заняття на тему «Здоров’я – цінність нашого життя», з метою поширення знань про здоровий спосіб життя серед учнів, виховання ціннісного ставлення до власного здоров’я і спонукання до визначення особистих духовних цінностей.
- Розглядаються ознаки здоров’я та інтерактивні вправи для кращого усвідомлення теми.
- Вправи «Побажання на день» і «Самопрезентація» спрямовані на підвищення довіри і взаєморозуміння в групі.
- Заняття містить інформаційні повідомлення про здоров’я, його значення та шляхи досягнення.
- Включає інтерактивну гру «Корисно – шкідливо» для виявлення знань учнів про здоров’я.
- В завершення пропонується тестування та роздаються пам’ятки з основами збереження здоров’я.
Відчувається, що це тренінгове заняття. Ефективною є робота у групах, коли учні працюють із запитаннями. Корисною вважаю пам”ятку “Як зберегти власне здоров*я”. Завдяки запропонованим формам роботи учні зможуть усвідомити відповідальність за своє здоров”я.
Сподіваюсь, що після такої години спілкування учні зроблять для себе певні висновки і ще з більшою відповідальністю слідкуватимуть за власним здоров”ям. Дякую!
Оксана Сергіївна висвітлила корисні поради як зберегти дітям своє здоров*я. Підчеркнула для чого потрібна фізкультура та що таке здорове харчування, як загартовуватися і як організувати режим навчання.Використала чудові вправи та ігри. Сподобалася гра “Модель здоров*я” .
Збереження здоров”я підростаючого покоління – одне із найболючіших питань в сучасній школі. На жаль, статистика показує жахливі дані…(((( Подібні заходи дають змогу вирішити дане питання, сформувати звичку бережливо ставитися до свого здоров”я, цінувати його і берегти. Всі методи роботи – вправи, ігри,- дуже цікаві форми роботи. Але слід обдкмати питання їх правильної комбінації. Здається, що це не урок, а майстер-клас, ось що можна використати на подібних уроках!!! Не вистачає певного “зв”язуючого” елементу.