Інтегрований урок в 5 класі «Паралельність і єдність двох світів – природи і людини, зображені в оповіданні «Дивак» Г.Тютюнника» з української літератури, природознавства та образотворчого мистецтва
Інтегрований урок української літератури в 5 класі за оповіданням “Дивак” Г.Тютюнника допоможе учням краще зрозуміти красу і багатство природи рідного краю, навчить любити її і оберігати.
Вікно перегляду документа
- : Колибаба Зоя Іванівна
- : вчитель української мови та літератури
- : Андріївська ЗОШ І-ІІІ ст.
- Інтегрований урок в 5 класі
вчителі історії М.М. Бабич, Г.В. Стрільчук, Л.В Малюк, М.Л Співак, Л.М. Рябуха, К.В. Хомік, Л.В.Басова
«Історичні задачі при підготовці до ЗНО та ДПА з історії України. Особливості роботи»
Вчитель початкових класів Білошицька Олена Миколаївна
Інтегрований урок читання та образотворчого мистецтва в 4 класі «Мистецтво опішнянських майстрів»
вчитель образотворчого мистецтва Артеменко Лариса Василівна
Інтегрований урок в 3 класі з образотворчого мистецтва, природознавства та позакласного читання з нетрадиційною технікою роботи зубною щіткою на тему «Як птахи врятували ліс»
Вчитель української мови та літератури Булгакова Інна Вікторівна
План-конспект уроку з української літератури “Багатогранна діяльність Б.Д.Грінченка як митця і вченого. Утвердження прагнення людини до любові, добра, толерантності в оповіданні «Каторжна». для учнів 10 класу
У розрорбці автор поєднує фрагменти різних навчальних предметів, але робить це так органічно, що не відчувається меж переходу, а це робить урок цілісним. Відповідно підібрані і завдання, для літератури – робота з текстом, характеристикою персонажів; для природознавства – презентації із світу природи; художнього мистецтва – малюнки. Просто, цікаво, творчо.
Сьогодення нам, вчителям, диктує такі умови роботи, щоб учням будо цікаво на уроці, щоб хотілося читати, саме такі інтегровані уроки допоможуть учням краще зрозуміти красу і багатство природи рідного краю, навчать спостерігати. Вважаю урок цікавим, насиченим.
Вчитель пропонує до нашої уваги конспект інтегрованого уроку. Учні беруть активну участь на уроці, про це свідчать відповідні форми і методи роботи (бесіда, робота в групах, випереджувальне завдання. Обладнання допомагає створити сприятливу для засвоєння знань атмосферу.