Інтегрований урок з математики та фізики для 9 класу на тему: “Закон Ома для ділянки кола. Математика чи фізика?”
Автор публікації
Посада: Вчитель математики, вчитель фізики
Місце роботи: Гвардійська ЗЛШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Гвардійська ЗЛШ І-ІІІ ступенів
Підвищення якості фізико-математичної освіти неможливо без посилення міжпредметних зв’язків по лінії «фізика – математика». У своїй роботі ми поставили завдання максимально пов’язати два настільки близьких, але різних предмета, щоб вони допомагали один одному, залишаючись самими собою.
Вчитель хімії Максименко Юлія Вікторівна
Конспект уроку з хімії у 7 класі “Прості і складні речовини. Метали і неметали. Хімічні формули речовин”
Вчитель фізики та математики Красношапка Наталія Григорівна
Конспект уроку з геометрії на тему: Довжина кола і дуги кола
Вчитель фізики і математики Вознюк Олена Ікенівна
Конспект відкритого уроку з фізики для 8 класу на тему: «Розвязування задач та вправ з теми «Електричний струм. Закон Ома»
Сподобалась ідея, креативний зміст уроку. Вчителі молодці. Використовується індивідуальний підхід, доцільною є різнорівнева самостійна робота. Цікавим є рішення задання домашнього завдання за диференційованими картками. Дякую.
Розробка уроку об’ємна та цікава, підібрана значна кількість завдань та задач практичного змісту. Дуже розумно поєднано два таких цікавих та інколи тяжких предмета: математика та фізика. Але хотілося б щоб кинули презентацію окремо, щоб нею було б зручніше користуватися.