Колективний проект 2 класу “Мандри сторінками чарівних казок”
Місце роботи: Новоград-Волинська ЗОШ I-III ступенів №5
Казка є перевагою над іншими виховними прийомами. У сучасному суспільстві до казок втрачається інтерес. Читання з дітьми батьки замінюють переглядом мультфільмів сумнівного змісту, забуваючи про те, що казки – історична, літературна спадщина, яка зберігає виховне значення у наш час.
На сьогоднішньому етапі життя сучасного суспільства дана тема є актуальною. Крім того, під час використання проектної технології формуються компетенції, яких потребує життя: соціальні, інформаційні, комунікативні, саморозвитку та самоосвіти.
До колективного проекту були залучені учні та батьки. В ході реалізації проекту діти досліджували казки, розробили карту казок, оформили казковий альбом, разом з батьками створили книгу «Скарбниця родинних казок».
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовже...
Вчитель початкових класів Грудницька Алла Олександрівна
Конспект уроку літературного читання у 2 класі Скринька українських народних казок Визначення героїв казки «Колобок» (уривки) Інсценізація казки
Вчитель початкових класів Мішеніна Світлана Валеріївна
Сторінками народних казок – „У світі казки чарівної”
Вчитель початкових класів Михайловська Марія Миронівна
Конспект уроку з літературного читання 3 клас на тему “Подорож сторінками казок”
Вчитель початкових класів Михайлюта Марія Андріївна
УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. СТОРІНКАМИ КАЗОК ВАСИЛЯ СИМОНЕНКА
Вчитель початкових класів Ільїна Наталія Петрівна
Корисні матеріали для вчителя Використання казок у процесі формування ключової компетентності – уміння вчитися
Дякую авторові за пророблену грандіозну роботу у підготовці проекту. Всі вимоги дотримані чітко і правильно. Матеріал багатий і цікавий. Сподобалися різні види робіт: і вікторини, і подорожі, і забави, і конкурси.