Конспект інтегрованого уроку-гри “Вода – чарівниця, вона, як цариця!” (1 клас)
Місце роботи: Березнянська ЗОШ І – ІІІ ступенів Менської районної ради Чернігівської області
Далеко не всі учні захоплюються фізикою, не всі зацікавлені у збагаченні фізичних знань, бо фізика їм дається надто формальною, важкою для сприймання. Саме ці фактори змусили мене шукати нові, більш активні форми і методи навчання, зокрема, проведення інтегрованих уроків з фізики та природознавства у 1 – 4 класах. Саме у початковій ланці на уроках природознавства закладається фундамент фізичних понять.
І тому я поставила перед собою мету прищеплювати інтерес до вивчення фізики учнів ще з початкової ланки. Об’єднавшись з учителем початкових класів можна провести ряд інтегрованих уроків на повторення та узагальнення знань учнів.
Вчитель фізики, математики та інформатики Лавринович Тетяна Миколаївна
Інтегрований урок фізики та математика. Застосування похідної до розв’язування фізичних задач
Вчитель початкових класів Дроботій Людмила Леонідівна
Конспект уроку з мультимедійною презентацією з природознавства для 2 класу “Вода та її властивості. Дослідницький практикум. Куди зникає вода з калюжі?...
Вчитель хімії Пугач Ірина Миколаївна
Урок з хімії 7 клас. Вода, склад її молекули, поширеність в природі, фізичні властивості. Вода – розчинник.
Вчитель початкових класів Чернишова Світлана Вікторівна
Відкритий урок з літературного читання на тему: Ліна Костенко “Осінь, ось вона, оснь!.”
Вчитель початкових класів Федчук Ніна Миколаївна
Конспект інтегрованого уроку математики і природознавста 2 клас
Вчитель хімії Компанійченко Світлана Леонідівна
Тема 3. СКЛАДНІ РЕЧОВИНИ. ВОДА Урок 38. ВОДА ЯК НАЙВАЖЛИВІШИЙ ПРИРОДНИЙ ОКСИД. КРУГООБІГ ВОДИ В ПРИРОДІ