Конспект інтегрованого заняття для II молодшої групи Зимові розваги
Місце роботи: Наталинський НВК
Вчити дітей відповідати на запитання вихователя за картиною, складати розповідь з 2-3 речень за змістом картини. Формувати вміння дітей утворювати іменники за допомогою зменшуваних суфіксів. Стимулювати вживання повних речень. Поповнювати словниковий запас дітей словами-назвами зимових явищ, іменниками (санчата, лижі, ковзани, кучугури), прикметниками (легкий, пухнастий, холодний), дієсловами (катається, їде, ліпить). Удосконалювати дикцію та артикуляцію.
Вправляти дітей у кількісній лічбі в межах трьох, вмінні розрізняти круглу форму, величину предметів.
Вчити дітей складати і наклеювати зображення снігової баби, доповнювати роботу різними деталями. Вправляти в умінні акуратно набирати клей на пензель, намазувати готові форми.
Розвивати зв’язне мовлення, увагу, логічне мислення, фантазію, образне сприймання, дрібну моторику рук.
Виховувати любов до зими, природи, бажання розважатися взимку, охайність.
Вчитель початкових класів, дефектолог Ткачук Таміла Володимирівна
Конспект корекційного заняття з розвитку мовлення для третього класу на тему: “Зимові розваги”
Вихователь Бердник Галина Федорівна
Інтегроване заняття з пріоритетом природничого довкілля на тему: «Нові пригоди Колобка» в старшій групі
Вихователь Савченко Світлана Володимирівна
Конспект заняття по аплікації “Зимові дерева” (старша група)
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Канцтовари для малювання та творчості: що можна купити
Вихователь Тертищева Лілія Олексіївна
Заняття з сенсорного розвитку для дітей II молодшої групи «Маша та ведмідь»
Вихователь Бандура Аліна Володимирівна
Конспект інтегрованого заняття “У пошуках рукавички” для дітей 2 молодшої групи
Вихователь Гурічева Галина Іванівна
Конспект інтегрованого заняття для дітей II – молодшої групи на тему “ЛІСОВА ГОСТИНА”