Конспект класної години: Дніпропетровщина мій рідний край. 1 клас
Автор публікації

ПІБ автора: Величко Віола Анатоліївна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Павлоградська ЗОШ № 17 | – ||| ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Заступник директора з НВР Беган Олена Геогріївна
Козацький дух: сценарій для школи в Кам'янськомуЗануртеся в історію козаків з літературно-музичною композицією, відчуйте патріотизм, пошану до традицій та значення козацтва для України.

Вчитель початкових класів Мурка Ганна Миколаївна
Шостка: Історія та культура мого рідного краюДізнайтеся більше про історію та сьогодення Шостки через віртуальну подорож. Організуйте захопливі ментальні мапи міста разом з учнями!

Вчитель географії Вальковська Наталія Володимирівна
Географічний квест: відкрий природу ХарківщиниГеографічний квест для учнів 8 класу про Харківщину: ігрові методи, логічне мислення, робота в команді та любов до природи.

Вчитель початкових класів Шульга Оксана Вікторівна
Урок: Мій рідний край – моя історія живаДізнайтеся, як навчити дітей поважати рідний край та Україну, через символи, обговорення та історії у першому уроці для 1 класу.

Вчитель початкових класів Шелудько Вікторія Володимирівна
Урок про Батьківщину: територія та символіка УкраїниДосліджуйте рідний край, символіку України та комунікаційні навички на цікавому уроці. Виховуємо почуття патріотизму!

Вихователь Нестеренко Лариса Вікторівна
Метод проектів у вихованні: нові можливості для учнівДослідження застосування методу проектів у гімназії. Проекти «Здоровий спосіб життя» та «Мій рідний край» сприяють розвитку творчих компетенцій.

Вчитель початкових класів Радченко Оксана Вікторівна
Проєкт для школярів 4 класу: Мій рідний край ХарківщинаПідвищуйте громадянську компетентність та патріотизм учнів, вивчаючи історію та культуру Харківщини. Дослідження, презентації, захоплення.
Для класної години з першачками учителем підібрано матеріал, що відповідає віку дітей та їх пізнавальним можливостям. Такі види діяльності, як інсценізація, складання пазлів, перегляд відео не дадуть засумувати, чи відволіктися найменшим школярам.