mail@urok-ua.com

Конспект уроку англійської мови у 5 класі на тему: “Свята і традиції. Великдень у Великобританії”

Конспект уроку англійської мови у 5 класі на тему: “Свята і традиції. Великдень у Великобританії”
Урок англійської мови у 5 класі з використанням ІКТ на тему: “Свята і традиції. Великдень у Великобританії” спрямований на активізацію лексичного матеріалу теми, розвиток навичок монологічного мовлення, розвиток навичок читання. Стане у нагоді усім, хто бажає поринути у атмосферу свята та підвищити мотивацію учнів до вивчення англійської мови завдяки використанню римівок, різноманітних вправ, ІКТ та фізкультхвилинки.

Конспект уроку

Презентація

  • : Пуляк Тетяна Анатоліївна
  • : вчитель англійської мови
  • : Ганнівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Новоукраїнського району Кіровоградської області
  • Конспект уроку англійської мови Великдень
Подобається
Подобається У захваті Ха-ха Ого Сумно Злість
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(2 оцінки. Рейтинг публікації: 3.5 з 5)
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
Конспект уроку з англійської мови 5 клас на тему: “Різдво у Великій Британії” Інтегрований урок для учнів 5 класу.Конспект урокуПрезентація до уроку
Конспект уроку з англійської мови для 5-го класу на тему “The Seasons. The Weather” Мета: відпрацьовувати в мові учнів вживання ЛО з теми, практикуватиучнів в усному мовленні,відповідати на запитання,розвивати пам’ять, мову, увагу, мислення, монологічне мовлен-ня; виховувати любов до природи.Конспект урокуПрезентація до уроку...
Конспект уроку англійської мови в 5 класі на тему “Що ми їмо” Мета: Увести й активізувати лексичний матеріал теми «Їжа». Повторити ЛО теми «Зовнішність»Вдосконалювати навички вимови, усного мовлення, письма.Продовжувати формувати навички аудіювання , читання.Розвивати логічне мислення ,оперативну пам’ять,здатність класифікувати, узагальнювати .Розвивати в учні...
640

Відгуки та пропозиції

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Тетяна Анатоліївна обирає доцільні методи та прийоми оволодіння учнями іноземною мовою відповідно до основних положень комунікативно-діяльнісного , особистісно орієнтованого підходів навчання.Всі етапи чітко прописані, немає зайвих видів роботи.