Конспект уроку біології 8 клас (нова програма). Рухова активність та здоров’я. Проект
Автор публікації

ПІБ автора: Брильова Наталя Миколаївна
Посада: учитель біологіїМісце роботи: Криворізька ЗОШ ІІІступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель хімії та біології Кузьмич Вікторія Василівна
Проект: Міцні кістки та струнка постава в 8 класіДослідження опорно-рухової системи: скелет, суглоби та міцні кістки. Відкрийте для себе анатомічні та освітні секрети разом з Вікторією Кузьмич!

Вчитель біології та хімії Лісунова Тетяна Григорівна
Біологічний бій: як м'язи працюють під навантаженнямВивчайте роботу м'язів через гру «біологічний бій» та лабораторні досліди з гантелями. Покращуйте знання про фізіологію м'язів інтерактивно!

Вчитель біології та географії Оксана Юрченко
Підсумковий урок з географії Африки для 7 класуУзагальнення знань про Африку, тестування з атласами та самооцінка. Підготуйтесь до захопливої подорожі континентом!

Вчитель біології та географії Оксана Юрченко
Підсумковий урок з географії: Африка в фокусі 7 класуУзагальнення знань про Африку: атласи, тести, розвиток інтелекту та самостійності, креативні методи навчання для 7 класу.

Вчитель математики Пророченко Наталія Анатоліївна
Урок з алгебри: квадратична функція для 9 класуДосліджуйте квадратну функцію та її графік. Урок розвиває критичне мислення і толерантність у навчанні. Приділіть увагу математиці!

Вчитель біології Сафронова Тетяна Миколаївна
Завдання: Рівні організації та біорізноманіттяЗакріпіть знання про рівні організації живої матерії та біорізноманіття з нашими інтерактивними вправами і завданнями. Ідеально для уроків та підготовки.

Вчитель початкових класів Дерев'янко Ірина Володимирівна
Урок 3 клас: Хто живе в ґрунті? Важливість черв’яківДізнайтеся про роль дощових черв'яків та інших організмів у ґрунтоутворенні. Розвивайте увагу та збагачуйте знання через практику та дослідження.
Рольові ігри на уроках біології є одним з найбільш успішних методів визначення ставлення та розвитку практичних навичок учасників. Як видно з конспекту уроку, учні отримали свої ролі напередодні, тому повинні були бути підготовлені. На жаль, вчитель не подала всієї отриманої інформації.
По даній розробці дуже важко зрозуміти як пройшов урок,а тим більше взяти розробку для свого опрацювання. Автор могла б більш поширеніше викласти матеріал.Якщо користуватись саме цим конспектом, то урок триватиме не більше 20 хвилин.
Проектна діяльність підвищує інтерес учнів до навчання, розвивається їхнє критичне мислення. Діти усвідомлюють проблему, над якою працюють, з’ясовують причини і шукають шляхи розв’язання. У Вас все продумано гарно, цікаві завдання.