Конспект уроку із зарубіжної літератури 8 клас
Місце роботи: Білоцерківська спеціалізована природничо-математична школа І-ІІІ ст. №16 ім. М. О. Кириленка
Конспект уроку із зарубіжної літератури 8 клас.
Відродження, або Ренесанс, – одна з найбільш знаменних епох в історії людської цивілізації. У галузі літератури і мистецтва вона виплекала таких велетнів, як Данте, Ф. Рабле, М. Сервантес, В. Шекспір, Леонардо да Вінчі, Мікеланджело і т. д. Їхні твори й досьогодні зберігають значення неперевершеного взірця. Тому вважаю за необхідне більш поглиблено ознайомити учнів з цією добою.
Конспект уроку
Вчитель зарубіжної літератури Сорока Ольга Григорівна
Презентація з зарубіжної літератури: 8 клас. Ренесанс
Вчитель зарубіжної літератури Цьомко Маріна Олегівна
Майстер-клас із зарубіжної літератури “Я роблю це так” + презентація на тему: “Розвиток креативної компетентності учнів за допомогою використа...
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Приватні дитячі садки: Важливість та переваги для розвитку вашої дитини
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель зарубіжної літератури Дармограй Наталія Володимирівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 7-го класу на тему “Ми – детективи”
Вчитель зарубіжної літератури Алла Іванова
Конспект уроку із зарубіжної літератури 6 клас. Тема «Пізнавальне значення світової літератури: зображення в ній життя, побуту, звичаїв, світогляду, духовних і ...
Вчитель зарубіжної літератури Глущенко Наталія Василівна
Презентація “Текстоцентрична та читацькоцентрична парадигма викладання зарубіжної літератури”
Початок уроку не дуже гарний.. А от далі чудово прдумано та організовано виступи учнів. Але чи можна таку тему давати без презентації чи інших ІКТ? Репродукції та картини – це добре, та все ж несучасно.
Учні знайомляться з видатними людьми епохи Відродження під час усного журналу. Кожна сторінка відкриває нові знання, розвиває світогляд учнів, сприяє розвитку мовлення та вмінню висловлювати власну думку.
Вчитель вдало добирає форму усного журналу, так як це дозволить усім учням бути активними під час уроку, але говорячи про видатні пам*ятки культури епохи відродження треба ще й показати їх на малюнках чи слайдах