Конспект уроку літературного читання для 2 класу Г. Демченко “Калинка”
Автор публікації

ПІБ автора: Кузик Ірина Павлівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: ЛЬвів, НВК ім. В. Симоненка
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Микулін Віта Леонідівна
Калина - символ краси у дизайні урокуДосліджуйте значення калини в українській культурі через гру та казку "Калинка". Активне навчання та творчі завдання для учнів.

Вчитель початкових класів Рахель Світлана Ярославівна
Інтегрований урок для 2-го класу: Їстівна азбукаВідкрийте азбуку калини через інтегровані заняття. Ігри, асоціативні вправи та групова робота допоможуть дітям вчитися та розвиватися.

"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Урок читання: Казка "Лисичка-сестричка" для 2 класуДосліджуйте українські народні казки на уроці літературного читання! Розвивайте мовлення та любов до творчості разом із Лисичкою-сестричкою.

Вчитель-дефектолог Овсієнко Катерина Станіславівна
Петриківський розпис: Урок створення «Чарівна калинка»Відкрийте таємниці петриківського розпису, навчіться мистецтву візерунків і кольоровій гармонії. Вчіться з нами!

Вчитель початкових класів Рахель Світлана Ярославівна
Інтеграційний урок: краса калини - символ УкраїниДізнайтеся про інтегрований урок читання і трудового навчання у 2-Б класі про калину як символ краси, розвивайте навички й творчість разом.

Вчитель англійської мови Мех Наталія Богданівна
Урок про улюблених письменників: нова лексикаПоглиблюйте любов до літератури, вивчаючи нову лексику та розвиваючи навички читання. Дізнайтеся про видатних українських і світових авторів!

Вчитель початкових класів Рахель Світлана Ярославівна
Інтегрований урок: література і праця про калинуРозвивайте навички читання й комунікації через інтегрований урок для 2-Б класу, де калина стає символом краси та української культури.
Сподобалась мотивація навчальної діяльності. Робота над твором відбувається в групах, отже, розвивається комунікативна, читацька компетентності. Діти дізнаються багато нового про калину.Фізхвилинка підпорядкована темі уроку.
Традиційно скомпонований урок літературного читання. Його урізноманітнює представлення результатів пошукової діяльності дітей. Якісно проходить словникова групова робота, вправа “Мікрофон” з залученням атрибутів – сердець. Спасибі за розробку!