Конспект уроку на тему: Передумови, причини і початок Національно-визвольної війни середини ХVІІ ст.
Автор публікації

ПІБ автора: Куріло Альона Володимирівна
Посада: вчитель історії та праваМісце роботи: Дем'янівська ЗОШ
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Презентація.pptx
- Документ.docx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель історії та суспільних дисциплін Кочкарьова Тетяна Анатоліївна
Урок про причини Визвольної війни у 8 класіДосліджуйте причини Національно-визвольної війни XVII ст. з акцентом на роль Богдана Хмельницького під керівництвом досвідченого вчителя Кочкарьової Т.А.

Вчитель історії Зюбрицька Наталія Анатоліївна
Урок історії: Богдан Хмельницький та визвольна війнаВивчайте роль Богдана Хмельницького у Національно-визвольній війні. Розвивайте аналітичні здібності через інтерактивні методи та патріотизм.

Вчитель історіі та правознавства Павлюченко Інна Сергіївна
Аналіз Національно-визвольної війни XVII століттяВивчіть роль Богдана Хмельницького в Національно-визвольній війні. Аналізуйте історичні джерела для глибшого розуміння причин повстання XVII століття.

Вчитель історії Сидоренко Олена Олександрівна
Битви Хмельницького: від Корсуня до ЛьвоваДізнайтеся про ключові події Визвольної війни 1648-1649 рр.: битви, облоги та дипломатія. Відкрийте для себе історію України!

Вчитель історії Марія Пастушенко
Урок про національно-визвольну війну ХмельницькогоДосліджуйте національно-визвольну війну та роль Б. Хмельницького через інтерактивні методи навчання.

Вчитель історії Яровий Сергій Миколайович
Урок історії: Правобережна Україна XVII століттяДосліджуйте урок історії для 8 класу про Правобережну Україну в ХVІІ столітті. Розвиток аналітичних вмінь та любов до історії!

Методист, керівник гуртка "Декоративно-прикладної творчості" Близнюк Наталія Федорівна
Виховна година: Сто років після Першої світовоїОсягай Першу світову війну з Близнюк Наталією. Дізнайся про причини, хід і наслідки війни та її вплив на історію світу.
Урок побудовано правильно,на цьому уроці використано словесні форми,наочні:карта,атласи,ілюстрації.Слухаючи вчителя ,учні самостійно визначають причини війни,працюючи з документом,доповнюють знання.Детально обговорюють постать Хмельницького.По 4питанню на першому уроці доцільно обговорити події 1648-1649років,а 5 питання Переяславська рада.згідно хронології подій і програмі вивчається пізніше.Дякую.