Конспект уроку російської мови в 3 класі за ноосферою технологією за темою “Правописание слов с приставками пре- и при-“
Автор публікації

ПІБ автора: Бєрлізєва Тетяна Василівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: КЗ "ХНВК" №8 міста Харкова
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Презентація.pptx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель російскої мови та літератури Данкуца Ірина Михайлівна
Правопис безударних гласних: план уроку для 5 класуДізнайтеся, як навчити учнів правильно писати безударні голосні. Уроки, вправи та ігри для розвитку орфографічних навичок!

Вчитель початкових класів Желязкова Марія Іванівна
Роль м'якого знака: урок для 2 класу від ЖелязковоїЗакріплюйте навички правопису м'якого знака в словах через ігри, опитування та вправи разом з уроком Марії Іванівни Желязкової.

Вчитель російської мови Ковальова Наталія Іванівна
Правила написання приставок з 'З' та 'С' в російськійДізнайтеся, коли писати 'З' чи 'С' у приставках російської мови. Простий спосіб: перед глухим - 'С', перед дзвінким - 'З'. Освойте правила за допомогою ігор!

Вчитель російської мови і зарубіжної літератури Назаренко Валентина Станіславівна
Урок: Правописание НЕ з причастиями для школярівОпануйте правописання не з причастями: мотивація, аналіз, активізація знань. Виконання творчих завдань для кращого засвоєння матеріалу.

Вчитель початкових класів Ткачук Ганна Василівна
Розвиток навичок чисел 11-20 на уроці математикиВдосконалюйте навички лічби до 20, вивчайте числа 11-20 та сантиметри з інтерактивними завданнями на уроці математики.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Методи дослідження при написанні курсової роботиДосліджуйте основні методи написання курсової роботи та отримайте практичні поради для успішного навчання.

Вчитель початкових класів Роман Юлія Миколаївна
Урок українознавства: слід у слов'янській історіїДосліджуйте життя слов’ян у 3 класі: релігія, побут та творчість з іграшками з солоного тіста.
На уроці простежується чергування активного слухання, виконання завдань і самостійний пошук інформації з фазамаи релаксації, відпочинку, коли відбувається переключення роботи мозку з логічної на творчу півкулю головного мозку. Такий ритм роботи мозку надає можливість набагато збільшити обсяг сприйнятої інформації. Презентація, як то кажуть – коротко, зрозуміло і ясно. Дякую.
На жаль, не так багато є розробок уроків з російської мови, що публікуються на освітніх сайтах. Запозичу дещо собі із Вашого напрацювання. Дякую за поширення матеріалу!