super@urok-ua.com

Конспект уроку з біології для 11 класу “Адаптація як результат еволюційного процесу”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з біології для 11 класу “Адаптація як результат еволюційного процесу”
Посада: вчитель біології та хімії
Місце роботи: КЗ"Полтавська вечірня (змінна) школа №1 Полтавської міської ради Полтавської області"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок, присвячений темі адаптації як результату еволюційного процесу. Учні ознайомлюються з поняттями адаптації, мімікрії та їх значенням для живих організмів. Урок включає активності для розвитку аналітичних здібностей та виховання поваги до природи. Методи навчання варіюються від інформаційно-рецептивних до проблемно-пошукових. Учні взаємодіють з матеріалом через словесні та наочні прийоми, ігрові та візуальні техніки. Поняття адаптації розкривається через її морфологічні, фізіологічні та поведінкові аспекти. Також розглядаються види мімікрії: бейтсівська та мюллерівська. Урок має міжпредметні зв’язки з географією, історією та психологією.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. На уроці з біології для 11 класу “Адаптація як результат еволюційного процесу” Інна Володимирівна застосовує розповідь-пояснення, опис, бесіду, повідомлення учнів, ілюстрації, демонстрації, ТЗН.
    Цікаве індивідуальне завдання: підготувати повідомлення про докази макроеволюції.