Конспект уроку з читання в 3 класі на тему А. Дімаров “Для чого людині серце”
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Поліська середня загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів
Місце роботи: Поліська середня загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів
Вікно перегляду документа
Учитель початкових класів Ризун Ольга Федорівна
Уроки літературних казок: розвиваємо критичне мисленняДізнайтеся, як розвивати критичне мислення через літературні казки. Ключовий твір: А. Дімаров «Для чого людині серце?»
Вчитель початкових класів Фоменко Руслана Іванівна
Інтегрований урок: літературне читання і трудовеДізнайтесь, як інтегрований урок Руслани Фоменко поєднує читання авторських казок та техніку торцювання для розвитку творчих навичок у початкових класах.
Вчитель початкових класів Рубанова Анжела Володимирівна
Урок «Поміркуємо над казкою» для дітлахівДізнайтесь, як провести урок на тему «Поміркуємо над казкою» та розвивати вміння дітей аналізувати літературні твори.
Вчитель початкових класів Горяна Інна Миколаївна
Інтегрований урок: читання та трудове навчанняПориньте в інтегрований урок з літератури. Розвивайте критичне мислення, читацькі навички, виконуйте мозаїку та дізнайтесь, для чого людині серце.
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.
Вчитель початкових класів Мельничук Галина Василівна
Уроки читання: Морозенко та зима для 3 класуДізнайтеся, як вивчення вірша 'Морозенко' допоможе дітям краще зрозуміти зиму через творчі завдання та інтерактивні вправи в 3 класі.
На уроці використано всі необхідні прийоми під час роботи над текстом. Присутні творчі вправи. кросворд.Гадаю, що учні ,після опрацювання казки, дали для себе відповідь на питання: “Для чого людині серце?”. Вправа “Сенкан” допомогла зробити висновок.
Гарна розробка уроку. Вчитель – майстер своєї справи. Правильно підібрані скоромовки та вправи налаштовують артикуляційний апарат на правильну вимову звуків, а від цього залежить грамотність письма. Досконала робота над новим текстом. Після такої роботи на уроці дітям легко буде справитися з домашнім завданням: переказати казку.