mail@urok-ua.com

ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»

ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Зміни в навчальному процесі висувають нові вимоги до діяльності вчителя, яка орієнтована на учня, і це викликає необхідність по новому підійти до проблеми формування навичок читання на початковому етапі.
Актуальність проблеми полягає в тому, щоб через упровадження сучасних методик сформувати в молодших школярів навички спілкування в усній та писемній формах. А так як читання іноземною мовою, як комунікативне уміння і засіб спілкування є важливим видом мовленнєвої діяльності, яке включає техніку читання і розуміння того, що читається, тому ведуча педагогічна ідея полягає в тому, щоб навчити учня початкової школи техніці читання на добре відомому лексичному матеріалі з елементами новизни. Сформувати в учнів зоро-графічні та слухомоторні зв’язки, які сприяють миттєвому впізнаванню і розумінню слів, співвідносити їх із значенням інших слів. Об’єднувати слова в синтагми, синтагми в речення та речення в більш смислові утворення.
Даний посібник укладено відповідно до навчальної програми Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України з англійської мови для загальноосвітніх навчальних закладів.
У ньому вміщено вправи для читання та письма, подано основні знаки транскрипції, найпоширеніші орфографічні правила та приклади до них, закріплюючі вправи, зразки простих синтаксичних моделей, список найуживаніших дієслів, таблицю читання буквосполучень голосних і приголосних. Посібник також упорядковано, спираючись на необхідний лексичний мінімум, що повинно забезпечити формування мовленнєвої компетенції учнів та сприяти розвиткові комунікативної спроможності завдяки поданим вправам – діалогам .
Пропонуються також вправи, що містять слова та речення, призначені лише для запам’ятовування і не є обов’язковими для читання та письма на початковому етапі вивчення англійської мови.
Посібник містить прості тексти для читання, що можуть бути зразком для побудови розповідей на відповідну тему.
Посібник створено з метою допомогти вчителям‚ батькам та учням і призначено для засвоєння дітьми базового матеріалу програми.

Зміни в навчальному процесі висувають нові вимоги до діяльності вчителя, яка орієнтована на учня, і це викликає необхідність по новому підійти до проблеми формування навичок читання на початковому етапі.
Актуальність проблеми полягає в тому, щоб через упровадження сучасних методик сформувати в молодших школярів навички спілкування в усній та писемній формах. А так як читання іноземною мовою, як комунікативне уміння і засіб спілкування є важливим видом мовленнєвої діяльності, яке включає техніку читання і розуміння того, що читається, тому ведуча педагогічна ідея полягає в тому, щоб навчити учня початкової школи техніці читання на добре відомому лексичному матеріалі з елементами новизни. Сформувати в учнів зоро-графічні та слухомоторні зв’язки, які сприяють миттєвому впізнаванню і розумінню слів, співвідносити їх із значенням інших слів. Об’єднувати слова в синтагми, синтагми в речення та речення в більш смислові утворення.
Даний посібник укладено відповідно до навчальної програми Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України з англійської мови для загальноосвітніх навчальних закладів.
У ньому вміщено вправи для читання та письма, подано основні знаки транскрипції, найпоширеніші орфографічні правила та приклади до них, закріплюючі вправи, зразки простих синтаксичних моделей, список найуживаніших дієслів, таблицю читання буквосполучень голосних і приголосних. Посібник також упорядковано, спираючись на необхідний лексичний мінімум, що повинно забезпечити формування мовленнєвої компетенції учнів та сприяти розвиткові комунікативної спроможності завдяки поданим вправам – діалогам .
Пропонуються також вправи, що містять слова та речення, призначені лише для запам’ятовування і не є обов’язковими для читання та письма на початковому етапі вивчення англійської мови.
Посібник містить прості тексти для читання, що можуть бути зразком для побудови розповідей на відповідну тему.
Посібник створено з метою допомогти вчителям‚ батькам та учням і призначено для засвоєння дітьми базового матеріалу програми.

Зміни в навчальному процесі висувають нові вимоги до діяльності вчителя, яка орієнтована на учня, і це викликає необхідність по новому підійти до проблеми формування навичок читання на початковому етапі.
Актуальність проблеми полягає в тому, щоб через упровадження сучасних методик сформувати в молодших школярів навички спілкування в усній та писемній формах. А так як читання іноземною мовою, як комунікативне уміння і засіб спілкування є важливим видом мовленнєвої діяльності, яке включає техніку читання і розуміння того, що читається, тому ведуча педагогічна ідея полягає в тому, щоб навчити учня початкової школи техніці читання на добре відомому лексичному матеріалі з елементами новизни. Сформувати в учнів зоро-графічні та слухомоторні зв’язки, які сприяють миттєвому впізнаванню і розумінню слів, співвідносити їх із значенням інших слів. Об’єднувати слова в синтагми, синтагми в речення та речення в більш смислові утворення.
Даний посібник укладено відповідно до навчальної програми Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України з англійської мови для загальноосвітніх навчальних закладів.
У ньому вміщено вправи для читання та письма, подано основні знаки транскрипції, найпоширеніші орфографічні правила та приклади до них, закріплюючі вправи, зразки простих синтаксичних моделей, список найуживаніших дієслів, таблицю читання буквосполучень голосних і приголосних. Посібник також упорядковано, спираючись на необхідний лексичний мінімум, що повинно забезпечити формування мовленнєвої компетенції учнів та сприяти розвиткові комунікативної спроможності завдяки поданим вправам – діалогам .
Пропонуються також вправи, що містять слова та речення, призначені лише для запам’ятовування і не є обов’язковими для читання та письма на початковому етапі вивчення англійської мови.
Посібник містить прості тексти для читання, що можуть бути зразком для побудови розповідей на відповідну тему.
Посібник створено з метою допомогти вчителям‚ батькам та учням і призначено для засвоєння дітьми базового матеріалу програми.

  • : Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
  • : вчителі англійської мови
  • : Первомайська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 Первомайської міської ради Миколаївської області
  • ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Подобається
Подобається У захваті Ха-ха Ого Сумно Злість
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
412

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарів

  1. Учні дуже часто стикаються з проблемами неправильного читання англійських слів. Учителі проводять додаткові заняття, консультації, але ж не всі туди ходять. Тому часто батькі йдуть на зустріч своїм чадам і сідають їм допомагати читати (дехто не знаючи правил). Для таких завзятих дорослих цей посібник стане настільною книгою. А його яскраве оформлення зацікавить і дітей.

  2. Дякую авторам за грандіозну роботу. Посібник стане в пригоді батькам учнів, які не вивчали англійську мову і самим учням, які тільки розпочали її вивчення. Матеріал викладено чітко і зрозуміло.

  3. Обов’язково пораджу даний посібник батькам учнів свого класу, адже у них чимало запитань виникає, коли розпочинається вивчення англійської мови, особливо, якщо в шкільні роки батькам викладали іншу мову. Вважаю, посібник є справжньою методичною знахідкою і для молодих педагогів.