Урок присвячений застосуванню газових розрядів і значенню праці Бориса Патона в цій сфері. Мета полягає в ознайомленні з типами розрядів, їх використанням у побуті і техніці, поясненні природних явищ за їх допомогою та історичні приклади застосування. Урок наголошує на практичній значущості цих знань і розвиває інтерес до фізики.
Обладнання: малюнки, презентації, бенгальські вогні, лампа денного світла, мультимедійна установка. Заняття включає актуалізацію знань, мотиваційну частину з проблемним питанням, вивчення нового матеріалу за методом капелюшків, закріплення за допомогою презентації і диспуту. Завершується урок підведенням підсумків та домашнім завданням.
Проаналізовано внесок Бориса Патона в розвиток технік зварювання, його наукові дослідження і практичні досягнення.
Оригінальна розробка. однак слід зауважити наступне. ДИСПУТ-публічний спір на злободенну наукову або розмовно-побутову тему, в ході якого учасники захищають свої погляди, як правило, протилежні з приводу якоїсь проблеми.А де проблема? В чому вона?
Так вчитель сучасний і підхід сучасний. За це і спасибі
На уроці використовується сучасний проблемний підхід під час викладу матеріалу. Присутні завдання на встановлення відповідностей, вчитель на кінець уроку організовує диспут.Урок творчий, налаштовує на якісне сприйняття учнями теми.