Конспект уроку з географії для 6-го класу на тему: “Атмосферні опади”
Автор публікації

ПІБ автора: Печений Анатолій Вікторович
Посада: вчитель географіїМісце роботи: Шийківська ЗОШ І-ІІ ст. – філія ООЗ "Борівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. Героя Радянського Союзу В.С. Колісника"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель географії, заступник директора з НВР Залогіна Маргарита Анатоліївна Ступак Любов Миколаївна
Урок про атмосферні опади: досліджуй та аналізуй!Досліджуйте атмосферні опади! Урок з побудови діаграм та аналізу опадів розвиває аналітичне мислення та пізнавальний інтерес.

Учитель математики Кривоконь Валентина Федорівна
Урок математики: Діаграми для 6 класу з інтеграцієюДізнайтеся, як навчити учнів будувати кругові та стовпчаті діаграми у цікавій інтеграції з біологією!

Вчитель географії Решетняк Юлія Павлівна
Еволюція населення: від минулого до сьогоденняДослідіть гіпотези про походження людства, історичний зріст населення та розподіл густоти по регіонах світу вразом з унікальними місцями.

Вчитель географії Заєць Тетяна Аркадіївна
Як користуватися масштабом: види і практичні завданняОпануйте масштаб за підтримки інтерактивних завдань. Дізнайтесь, як використовувати карти для визначення відстаней. Уроки для усіх рівнів знань.

Вчитель географії Крупська Наталія Миколаївна
Охорона рельєфу: важливість і способи збереженняДосліджуйте уроки про охорону рельєфу та природні багатства. Дізнайтесь, як зберегти унікальні форми Землі для майбутніх поколінь.

Вчитель географії Чумак Анастасія Іванівна
Вулкани: будова, історія та ерозія в одному проектіДосліджуйте вулкани, їх історію та терміни. Дізнайтеся про Везувій, ерозію та створіть модель вулкана!

Вчитель географії Лукаш Оксана Іванівна
План уроку: Населення України у форматі прес-конференціїДосліджуйте зміни в кількості населення України через прес-конференцію з експертами. Обговорення демографічних показників і порівняння з іншими країнами.
В конспекті витримана цілісність уроку. Спостерігається упорядкована сукупність дій і операцій , послідовність яких забезпечує цілісну систему управління навчальною діяльністю учнів з метою набуття ними чітко визначеного результату.